7 κοινά λάθη όταν κάνετε σχολικές εργασίες

2024 Συγγραφέας: Malcolm Clapton | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 03:52

Μερικοί τύποι αντιμετωπίζουν γρήγορα και εύκολα την εργασία τους, ενώ άλλοι καταλαμβάνουν όλο τον ελεύθερο χρόνο τους. Η Natalia Ard, Ψυχολόγος και Συνεργάτης της Κοινότητας Εφήβων και Γονέων, σε ένα προσκεκλημένο άρθρο συζητά πώς οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά τα μαθήματά τους.

Πίεση και μομφές από τους γονείς. Αισθήματα ανικανότητας και ενοχής στο παιδί.

Έχουμε πιαστεί σε έναν φαύλο κύκλο. Μαθήματα που δεν γίνονται στην ώρα τους, ατελείωτη δουλειά σε λάθη και νέες ασκήσεις κάθε μέρα. Πάλι λάθη, πάλι πολύωρες, παρατεταμένες σπουδές. Το παιδί ξεθωριάζει, εξαντλείται και θαμπώνει μπροστά στα μάτια μας, κι εγώ… δεν ξέρω πια τι να κάνω. Πνιγόμαστε στην εργασία. Πέφτουν τα χέρια.

Μαμά μαθητή της τρίτης δημοτικού

Τι πήγε στραβά και είναι δυνατόν να βοηθηθεί ο πνιγμένος; Γιατί κάποιοι άντρες αντεπεξέρχονται γρήγορα και εύκολα στις εργασίες τους, ενώ για άλλους είναι ανυπέρβλητο εμπόδιο; Θα συζητήσουμε τα κοινά λάθη όταν κάνουμε την εργασία και θα σας δείξουμε πώς να τα αποφύγετε.

1. Παρατεταμένη εκκίνηση

«Η κόρη μου μπορεί να αλλάζει βιβλία για 30 λεπτά, να πηγαίνει στην κουζίνα για ένα ποτήρι νερό, να την αποσπά ο μικρός της αδερφός, να γκρινιάζει και να εξηγεί γιατί δεν θέλει να κάνει τα μαθήματά της. Οτιδήποτε άλλο εκτός από εργασία για το σπίτι».

Η συνήθεια να ταλαντεύονται για πολύ, να αναβάλλουν πράγματα και να αποσπάται η προσοχή είναι η μάστιγα των περισσότερων μαθητών. Μια συνήθεια που ανεπαίσθητα και αλύπητα τρώει τον χρόνο.

Το κύριο πράγμα είναι να ξεκινήσετε γρήγορα και με διασκεδαστικό τρόπο. Πως να βοηθήσω? Υποσχεθείτε ένα γλυκό έπαθλο στο τέλος ή μια άλλη ανταμοιβή, για παράδειγμα: «Αν καταφέρεις να κάνεις τα μαθήματά σου πριν τις 17:00, θα πας στην προπόνηση ή στο στούντιο θεάτρου».

2. Προσπάθεια διδασκαλίας μαθημάτων σε ένα τραπέζι γεμάτο τετράδια και βιβλία

Μπορείτε να το αγνοήσετε, αλλά ένα χάος στο χώρο εργασίας σας είναι ένα χάος στο κεφάλι σας.

Βοηθήστε το παιδί σας. Πείτε του: «Αφήστε στο τραπέζι μόνο το ημερολόγιο, το σχολικό βιβλίο και τα υλικά για ένα μάθημα. Μάθετε και αφαιρέστε, μετά βγάλτε το επόμενο». Είναι εκπληκτικό πόσος χρόνος εξοικονομείται με αυτή την απλή σύσταση.

3. Η συνήθεια να κάνουμε την εργασία πριν από το μάθημα, όχι μετά

Κάντε την εργασία σας την τελευταία στιγμή, αναβάλλετε συνεχώς και ζήστε με την αίσθηση ότι καθυστερείτε. Έχετε αναρωτηθεί ποτέ ότι η λέξη «επιτυχία» προέρχεται από τη λέξη «συνέχισε»;

Αλλάξτε την κατάσταση και σταματήστε να κυνηγάτε το τρένο που αναχωρεί. Εμπρός, επίθεση! Αφήστε όλες τις εργασίες να γίνουν αμέσως μετά τα μαθήματα σήμερα. Η αίσθηση ελευθερίας θα είναι η καλύτερη ανταμοιβή.

4. Απεριόριστος χρόνος εργασίας

Τα πολυάσχολα παιδιά, με κάθε προγραμματισμένο λεπτό, κάνουν την εργασία τους γρήγορα και αποτελεσματικά. Οργανώνουν διαισθητικά σωστά τη δουλειά, απομονώνοντας την ουσία και εξοικονομώντας χρόνο. Θυμάστε τον νόμο του Πάρκινσον; «Το έργο γεμίζει τον χρόνο που του διατίθεται».

Ένα χρονόμετρο, ένα μπιπ, μια κλεψύδρα, ο ρυθμός των εναλλασσόμενων τμημάτων εργασίας και οι σύντομες ανάπαυσεις μπορούν να σας βοηθήσουν. Ποτέ μην αφήνετε τα παιδιά να παρατείνουν τα μαθήματά τους επ' αόριστον με βόλτες, φίλους και ύπνο.

5. Απαλλαγή του παιδιού από τις οικιακές ευθύνες

«Τι είσαι, η Lyubochka μελετά κάθε μέρα μέχρι τα δώδεκα ή ακόμα και ένα. Πηγαίνει για ύπνο πιο αργά από εμάς και σηκώνεται νωρίτερα. Μόλις έρθει σπίτι, θα έχει ένα σνακ και αμέσως μετά τα μαθήματα. Κάθεται λοιπόν».

Μην αφήνετε το παιδί σας να κάθεται. Οι δουλειές του σπιτιού είναι παραγωγικές διακοπές. Διδάξτε στο παιδί σας να εναλλάσσει μαθήματα με σύντομες, ικανοποιητικές εναλλαγές για 10-15 λεπτά. Ζητήστε του να καθαρίσει το δωμάτιο με ηλεκτρική σκούπα, να σφουγγαρίσει τα πατώματα, να βγάλει βόλτα τον σκύλο ή να βάλει τα ψώνια στο ψυγείο. Οι κουρασμένοι εγκέφαλοι θα σας ευχαριστήσουν για αυτό. Και τα μαθήματα θα γίνονται πιο γρήγορα.

6. Μαθαίνοντας μόνο από το σχολικό βιβλίο

Αν το παιδί σας μελετά μόνο από σχολικά βιβλία, δεν θα γίνει ποτέ καλλιεργημένος και μορφωμένος άνθρωπος. Να μάθεις να απαντάς και να ξεχνάς; Απλώς χάνει χρόνο!

Ας καταλάβουμε πώς πρέπει να είναι. Στο σχολικό βιβλίο δίνονται μόνο αποσπάσματα γνώσεων. Απορροφούνται ελάχιστα, είναι άχρηστο να τα στριμώχνουμε. Είναι πολύ καλύτερο να μελετήσετε σε βάθος και περιεκτικά το θέμα, να βρείτε σχέσεις μεταξύ των θεμάτων, να παρακολουθήσετε ντοκιμαντέρ και να διαβάσετε βιβλία φαντασίας για το θέμα του μαθήματος.

Κάθε φράση από το σχολικό βιβλίο θα πρέπει να ακολουθείται από εικόνες, εικόνες, ιστορίες, γεγονότα. Έτσι η γνώση γίνεται παιδεία και μένει στον άνθρωπο.

Αυτό βέβαια στα πλαίσια του ακαδημαϊκού έτους με την καλειδοσκοπική του ταχύτητα είναι εξωπραγματικό. Υπάρχει όμως διέξοδος. Ανοίξτε το YouTube και αναζητήστε βίντεο σχετικά με το θέμα του μαθήματος. Συνήθως, υπάρχουν ντοκιμαντέρ βασισμένα σε σχολικά βιβλία διάρκειας 10–20 λεπτών για πολλά θέματα.

Μάθετε στο παιδί σας να παρακολουθεί βίντεο με ταχείς ρυθμούς. Σε 15–20 λεπτά θα κατακτήσει την ύλη και θα δώσει παραδείγματα. Οι άριστοι βαθμοί στο σχολείο και η φήμη του ενδιαφέροντος ανθρώπου είναι εγγυημένα.

7. Ολοκλήρωση όλων των εργασιών στο ακέραιο

Αυτό είναι πιο αισθητό στις τάξεις του δημοτικού. Η πίεση στο παιδί από τους γονείς είναι απαραίτητη για το παραδοσιακό ρωσικό σχολείο ως μοχλός επιρροής.

Το σχολείο, από την άλλη, πιέζει τους δασκάλους, απαιτώντας καλά αποτελέσματα σε εξετάσεις, ολυμπιάδες και διαγωνισμούς. Ως εκ τούτου, οι δάσκαλοι συχνά συμπεριφέρονται σαν να είναι το μοναδικό τους αντικείμενο. Αλλά υπάρχουν πολλοί δάσκαλοι, και το παιδί σας είναι ένας, οι πόροι του είναι περιορισμένοι.

Φροντίστε τη δύναμη του παιδιού, μην επιτρέπετε την υπερκόπωση και την εξάντληση. Επιλέξτε βασικά θέματα, δώστε προτίμηση σε αυτά και να είστε πιο χαλαροί στα υπόλοιπα.

Η ικανότητα ενός μαθητή να αντεπεξέρχεται στην εργασία είναι δείκτης σχολικής επιτυχίας. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν το παιδί τους να οργανώσει αυτή τη διαδικασία. Να θυμάστε ταυτόχρονα ότι χρειάζονται μαθήματα για την εμπέδωση της γνώσης και όχι ένα παιδί για μαθήματα. Να είστε στο πλευρό των συμφερόντων του.

Η μητέρα ενός μαθητή της πέμπτης δημοτικού λέει: «Στο σχολείο ήμουν άριστη μαθήτρια και έκανα πάντα όλα τα μαθήματά μου. Μου πήρε όλο τον χρόνο μου. Δεν είχα χρόνο να βγω με τους φίλους μου, να διαβάσω βιβλία ή απλά να μην κάνω τίποτα. Ο ξάδερφός μου, στην ίδια ηλικία, δεν προσπαθούσε να σπουδάσει καλά. Διάβαζε πολύ με τη μητέρα της, ταξίδευε, μιλούσε, έπαιζε με τις φίλες της. Έκανα τα μαθήματά μου με μια αρχή που περίσσεψε.

Μεγάλωσα, έγινα λογιστής και δεν είμαι πολύ ευχαριστημένος με τη ζωή. Η αδερφή μου είναι επιτυχημένος άνθρωπος. Έγινε στην οικογένεια, την εργασία, τις επιχειρήσεις. Είναι σεβαστή, έχει τη δική της γνώμη, τη δική της ενδιαφέρουσα ζωή. Αυτό το παράδειγμα είναι πάντα μπροστά στα μάτια μου όταν ελέγχω την εργασία του γιου μου.»

Ίσως ο λόγος είναι σε σχέση με την εργασία; Ίσως για την επιτυχία στη ζωή δεν χρειάζεται να αφιερώνετε όλο τον χρόνο σας μόνο στα μαθήματα;

Αναλύστε τα λάθη και βοηθήστε το παιδί σας να προσεγγίσει τα σχολικά μαθήματα πιο αποτελεσματικά. Να χαίρεσαι μαζί του πόσο πιο γρήγορα θα τα αντιμετωπίσει και πώς θα αλλάξει η ζωή του.

Για να εδραιώσετε την επιτυχία σας, υπολογίστε εκ των προτέρων πώς θα απολαύσετε τη ζωή μαζί σε χρόνο χωρίς μαθήματα.