Πίνακας περιεχομένων:

Η ψευδαίσθηση της γνώσης: γιατί είναι τόσο τρομακτική
Η ψευδαίσθηση της γνώσης: γιατί είναι τόσο τρομακτική
Anonim

Ελέγξτε αν οι ιδέες σας για τη δική σας πολυμάθεια είναι τόσο αληθινές.

Η ψευδαίσθηση της γνώσης: γιατί είναι τόσο τρομακτική
Η ψευδαίσθηση της γνώσης: γιατί είναι τόσο τρομακτική

Ποια είναι η ψευδαίσθηση της γνώσης

Ίσως λίγοι άνθρωποι μπορούν και θέλουν να αυτοαποκαλούνται ανίκανοι στους περισσότερους τομείς της ζωής. Είμαστε πολύ περίεργοι και ξοδεύουμε όλο μας τον χρόνο μαθαίνοντας για τον κόσμο γύρω μας. Και μας φαίνεται ότι ο εγκέφαλος είναι ένας υπολογιστής που συσσωρεύει σταδιακά τις λαμβανόμενες πληροφορίες και τις αποθηκεύει εκεί για δεκαετίες.

Ωστόσο, αυτό δεν ισχύει. Το μυαλό μας δεν είναι μια υπολογιστική μηχανή ή μια αποθήκη δεδομένων. Η φύση είναι σχεδιασμένη έτσι ώστε ο ανθρώπινος εγκέφαλος, λαμβάνοντας νέες πληροφορίες, να κόβει κάθε περιττό, περιττό αυτή τη στιγμή.

Παράδειγμα: Φανταστείτε οποιοδήποτε απλό αντικείμενο που χρησιμοποιείτε κάθε μέρα, όπως μια ομπρέλα. Ξέρεις πώς να το ανοίγεις και να το διπλώνεις, ξέρεις τον μηχανισμό ανοίγματος κατά προσέγγιση και καταλαβαίνεις ότι κάπου μέσα του χρησιμοποιείται ελατήριο. Μπορείτε όμως να περιγράψετε την ακριβή σύνθεση και πώς λειτουργεί από μηχανική άποψη αυτή τη στιγμή; Εάν δεν φτιάχνετε ομπρέλες, είναι απίθανο. Γιατί αυτές είναι περιττές πληροφορίες για εσάς.

Τώρα κοιτάξτε πίσω σε όλα τα αντικείμενα που σας περιβάλλουν. Τα περισσότερα από αυτά δεν θα μπορούσατε ποτέ να τα ξαναδημιουργήσετε. Οποιοδήποτε σύγχρονο πράγμα, είτε είναι υπολογιστής είτε ένα συνηθισμένο φλιτζάνι καφέ, είναι προϊόν συλλογικής δουλειάς, γνώσης πολλών ανθρώπων, σπιθαμή προς σπιθαμή που συλλέγεται εδώ και αιώνες. Αλλά οι περισσότερες από αυτές τις πληροφορίες δεν αποθηκεύονται στο κεφάλι μας, αλλά έξω από αυτά: σε βιβλία, πίνακες ζωγραφικής, σημειώσεις. Οπότε, στην πραγματικότητα, δεν γνωρίζουμε πολλά.

Οι γνώσεις μας δεν βασίζονται στη μελέτη κάθε αντικειμένου ή φαινομένου, αλλά στην ικανότητα του εγκεφάλου να διεξάγει μια αιτιώδη σχέση, να γενικεύει την προηγούμενη εμπειρία και να προβλέπει.

Τι επηρεάζει την ικανότητά μας να σκεφτόμαστε

Διαδίκτυο

Ψυχολόγοι στο Πανεπιστήμιο του Γέιλ ανακάλυψαν στη μελέτη τους ότι οι μηχανές αναζήτησης πραγματικά μας κάνουν να πιστεύουμε ότι γνωρίζουμε περισσότερα από όσα πραγματικά γνωρίζουμε. Ταυτόχρονα, έχοντας ψάξει στο google τις πληροφορίες, ένα άτομο γίνεται τόσο σίγουρο για τον εαυτό του, σαν να το βρήκε όχι στο Διαδίκτυο, αλλά στο κεφάλι του.

Νωρίτερα, άρχισαν να μιλάνε για το φαινόμενο Google ή για την ψηφιακή αμνησία, όταν όλα όσα διαβάζει ένας άνθρωπος στο Διαδίκτυο τα ξεχνάει ως περιττά.

Αυτό περιπλέκει πολύ την ανθρώπινη ανάπτυξη. Άλλωστε, ήδη αποδίδει στον εαυτό του τη γνώση που δεν κατέχει. Και δεν βλέπει κανένα νόημα να απομνημονεύει και να συλλογίζεται πληροφορίες που είναι διαθέσιμες ανά πάσα στιγμή.

Πληθώρα πληροφοριών

Δεν υπάρχει τίποτα κακό με πολλές πληροφορίες από μόνες τους. Το πρόβλημα είναι ότι δεν ξέρουμε πώς να αποφύγουμε τη ροή του.

Ο ψυχοθεραπευτής Αντρέι Κουρπάτοφ πιστεύει ότι ένα άτομο δεν μπορεί να καταναλώνει πληροφορίες και να σκέφτεται ταυτόχρονα. Και αν λαμβάνουμε συνεχώς νέες γνώσεις - κοινωνικά δίκτυα, ταινίες, μουσική, διαφημίσεις - τότε απλά δεν έχουμε χρόνο να σκεφτούμε.

Ανάθεση γνώσεων

Ο Kurpatov επισημαίνει επίσης το πρόβλημα της ανάθεσης γνώσης: είμαστε τόσο περικυκλωμένοι από διάφορους βοηθούς που δεν επιδιώκουμε να λύσουμε τα προβλήματα μόνοι μας. Δεν θυμόμαστε αριθμούς τηλεφώνου, δεν μαθαίνουμε να περιηγούμαστε στο έδαφος και δεν προσπαθούμε να μετράμε στο μυαλό μας. Ως αποτέλεσμα, ο εγκέφαλος χαλαρώνει και γίνεται λιγότερο ικανός να σκέφτεται μόνος του.

Γνωστικές προκαταλήψεις

Ορισμένες γνωστικές προκαταλήψεις γεννιούνται ακριβώς από την αφθονία των πληροφοριών. Συνδέονται με τις προσπάθειες του εγκεφάλου να μειώσει τη ροή της αποκτηθείσας γνώσης και είναι ευκολότερο να την επεξεργαστεί. Για παράδειγμα:

  • Μας ελκύουν περισσότερο οι πληροφορίες που επιβεβαιώνουν τις ήδη υπάρχουσες εικασίες μας. Ο υπόλοιπος εγκέφαλος μπορεί εύκολα να απορριφθεί.
  • Προσπαθούμε να βλέπουμε μοτίβα σε όλα. Ακόμα κι εκεί που δεν είναι. Αυτό διευκολύνει τον εγκέφαλο να αποθηκεύει και να επεξεργάζεται πληροφορίες.
  • Μπορούμε απλώς να σκεφτούμε τις πληροφορίες που λείπουν με βάση στερεότυπα, γενικεύσεις ή προηγούμενη εμπειρία. Και τότε ξεχνάμε επιτυχώς τι ήταν γεγονός και τι σκεφτήκαμε.
  • Για να διορθωθούν οι πληροφορίες στον εγκέφαλο, πρέπει να προσαρμοστούν στις υπάρχουσες πεποιθήσεις και πρότυπα. Αυτό σημαίνει ότι ένα μέρος του μπορεί να δωριστεί.
  • Ο εγκέφαλος θυμάται μόνο τις πληροφορίες που ήταν σημαντικές σε μια συγκεκριμένη περίοδο.

Χαμηλή κοινωνική δραστηριότητα

Ο άνθρωπος είναι κοινωνικό ον. Χάρη στην κοινωνικοποίηση έχουμε φτάσει στο επίπεδο ανάπτυξης στο οποίο βρισκόμαστε τώρα. Ωστόσο, σήμερα η αξία των άλλων ανθρώπων ως πηγή γνώσης έχει μειωθεί. Γιατί χρειάζεται να διατηρούμε επαφή με άλλους εάν όλες οι απαραίτητες πληροφορίες βρίσκονται στον Ιστό;

Σταματάμε να επικοινωνούμε και η επικοινωνία είναι πάντα ένα κολοσσιαίο έργο του μυαλού. Εξάλλου, πρέπει να μπορείτε να κατανοήσετε τον συνομιλητή, να βρείτε τι να πείτε, πώς να ευχαριστήσετε και να σας κάνει να μοιραστείτε πληροφορίες.

Ποιος είναι ο κίνδυνος της ψευδαίσθησης της γνώσης

Ανεπαρκής αξιολόγηση των γνώσεών σας

Οι ψυχολόγοι David Dunning και Justin Kruger διαπίστωσαν ότι όσο λιγότερο ικανός είναι ένας άνθρωπος σε οποιοδήποτε θέμα, τόσο περισσότερο τείνει να υπερβάλλει τις γνώσεις του. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται «Φαινόμενο Ντάνινγκ-Κρούγκερ».

Έλλειψη γνώσης σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης

Ένα άτομο δεν αποθηκεύει όλες τις πληροφορίες για αντικείμενα και φαινόμενα στο κεφάλι του. Αλλά σε μια κρίσιμη κατάσταση, όταν μια απόφαση πρέπει να ληφθεί αμέσως, βασίζεται μόνο στη δική του γνώση. Και μπορεί να μην υπάρχουν καθόλου.

Απώλεια ικανότητας συνεργασίας

Για να είναι αποτελεσματικό, ένα άτομο πρέπει να διατηρεί επικοινωνία. Η γνώση είναι συλλογική, επομένως η ατομική μας συνεισφορά σε αυτήν δεν εξαρτάται πλέον από τις νοητικές ικανότητες, αλλά από την ικανότητα αλληλεπίδρασης με άλλους ανθρώπους. Λαμβάνοντας υπόψη ότι ήδη γνωρίζουμε τα πάντα και αρνούμενοι να συνεργαστούμε με άλλους, χάνουμε την ευκαιρία να εξελιχθούμε περαιτέρω.

Ευπάθεια σε ψευδείς πληροφορίες

Η επικράτηση της έτοιμης πληροφόρησης και η αδυναμία διάκρισης της αλήθειας από το ψέμα οδηγεί σε λανθασμένες κρίσεις και εξάρτηση από την κοινή γνώμη. Η στερεότυπη σκέψη που επιβάλλει μια κοινωνία μπορεί να επιβραδύνει πολύ την ανάπτυξή της.

Φαίνεται ότι έχουμε γίνει πιο ελεύθεροι στην ψηφιακή εποχή. Αλλά ακόμα κι αν φύγουμε από το πατρικό μας σπίτι, όπου μας «διδάσκουν πώς να ζούμε σωστά», συνεχίζουμε να μεγαλώνουμε με τις επιτυχίες -συχνότερα ακόμη και φανταστικές- όσων βλέπουμε στα κοινωνικά δίκτυα καθημερινά.

Πώς να απαλλαγείτε από αυταπάτες

  • Προσπαθήστε να καταλάβετε ότι ξέρουμε όσα χρειάζεται. Απλώς ξέρουμε λιγότερα από όσα νομίζουμε.
  • Κανε ερωτησεις. Σε άλλους ανθρώπους, σε εσάς και σε όλο τον κόσμο. Να είστε ανοιχτοί στις ιδέες των άλλων.
  • Να είστε επικριτικοί. Δεν είναι γνωστά όλα όσα φαίνονται γνωστά. Και δεν είναι αλήθεια όλα όσα προσπαθούν να σας μεταφέρουν.
  • Θυμηθείτε ότι είστε υπεύθυνοι για τις πράξεις σας. Ανεξάρτητα από το τι θεωρεί η συλλογικότητα και η κοινωνία ότι ισχύει.
  • Αποδεχτείτε το ρηχό της γνώσης σας, αλλά συνεχίστε να εμπνέεστε από νέες ανακαλύψεις.
  • Μην αποφεύγετε πληροφορίες που είναι εύκολο να αποκτήσετε, αποφύγετε πληροφορίες που είναι δύσκολο να επαληθευτούν.
  • Μην προσπαθείτε να είστε ειδικός σε όλους τους τομείς - αυτό είναι αδύνατο. Εμβαθύνετε σε τομείς κοντά σας και μη διστάσετε να έχετε ελλιπείς γνώσεις στα υπόλοιπα.
  • Αναζητήστε πληροφορίες στον Ιστό σκόπιμα: πρέπει να γνωρίζετε ακριβώς τι χρειάζεστε για να μην χαθείτε ανάμεσα σε ψευδή δεδομένα.
  • Αποφύγετε τους πυρήνες. Προσπαθήστε να βρείτε τις πληροφορίες που πρέπει να σκεφτείτε και να επεξεργαστείτε μόνοι σας.

Συνιστάται: