Πίνακας περιεχομένων:

5 αποτελεσματικά εργαλεία για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας
5 αποτελεσματικά εργαλεία για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας
Anonim

Μη βαρετοί τρόποι για να αντλήσετε τις κύριες ιδιότητες της δημιουργικής σκέψης: ευελιξία και πλαστικότητα του νου, πρωτοτυπία και παραγωγικότητα.

5 αποτελεσματικά εργαλεία για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας
5 αποτελεσματικά εργαλεία για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας

Πολλοί άνθρωποι υποβάλλονται σε ειδικές εξετάσεις στο Διαδίκτυο για να μάθουν ποιο ημισφαίριο του εγκεφάλου είναι κυρίαρχο, αριστερό ή δεξί, η κυρίαρχη τάση προς τη λογική ή τη δημιουργικότητα. Μπορείς να είσαι σίγουρος για πολύ καιρό ότι αγαπάς το ένα και δεν αντέχεις το άλλο, ότι είσαι ταλαντούχος σε έναν τομέα, αλλά δεν θα πετύχεις τίποτα σε έναν άλλο. Εσύ ο ίδιος κάποτε αποφάσισες και από τότε το θεωρείς ακλόνητη αλήθεια.

«Και τι είναι, - ρωτάς, - ποιος είναι χειρότερος από αυτό;» Η σύντομη απάντηση είσαι εσύ. Περιορίσατε τον εαυτό σας, βάλτε τον εαυτό σας σε ένα κλουβί στερεοτύπων που σας δίνει μια αίσθηση άνεσης. Αλλά είναι επίσης ένα εμπόδιο ανάμεσα σε εσάς και στο νέο, φωτεινό, ενδιαφέρον - τη δημιουργικότητά σας, για την οποία ευθύνεται η δημιουργική σκέψη. Ήρθε η ώρα να σταματήσετε να κρύβετε τη μοναδικότητά σας, αρχίστε να την αναπτύσσετε.

Απαιτείται δημιουργική σκέψη για όλους όσους θέλουν:

  • Σταματήστε να είστε απλώς ερμηνευτής και αντιγράψτε τους άλλους.
  • δείτε μη τυπικές λύσεις όπου η λογική εγκαταλείπει.
  • να αναπτύξει την ικανότητα να δημιουργεί νέα πράγματα, ενώ λειτουργεί με καθημερινές έννοιες.
  • έρχονται στην παραγωγικότητα και την προσωπική επιτυχία.

Η επιθυμία για διαμορφωμένη συμπεριφορά και συνήθεις ενέργειες οδηγεί σε αδράνεια της σκέψης, και αυτός είναι ο κύριος εχθρός της δημιουργικότητας. Είναι σύνηθες να οπλίζουμε ενάντια σε εχθρούς, και εδώ είναι πέντε αποτελεσματικές μέθοδοι.

Συνειρμική σκέψη

Συνειρμική σκέψη ονομάζεται η σκέψη των μεγαλοφυιών. Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα μιας τέτοιας σκέψης είναι η ικανότητα γενίκευσης όχι με βάση τη λογική και την ανάλυση, αλλά μέσω της εύρεσης κοινών αντικειμένων και διαδικασιών.

Η εύρεση συσχετισμών βοηθά:

  • ενεργοποιεί και τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου.
  • ανεβάζει τη γνώση από διαφορετικές σφαίρες της ζωής στην επιφάνεια της μνήμης.
  • βοηθά στη δημιουργία νέων σημασιολογικών συνδέσεων.
  • οδηγεί στη γέννηση πρωτότυπων ιδεών.

Πώς να αναπτυχθεί. Κοιτάξτε γύρω σας, επιλέξτε οποιαδήποτε δύο αντικείμενα και βρείτε συνειρμικούς δεσμούς μεταξύ τους. Όσο πιο ασυνήθιστες και παράλογες είναι αυτές οι συνδέσεις, τόσο το καλύτερο. Γίνετε δημιουργικοί με αυτήν την εργασία, χωρίς κοινοτοπίες.

Παράδειγμα. Τώρα κάθομαι στο τραπέζι, οπότε τα λόγια μου είναι «τετράδιο» και «στυλό». Το πρώτο πράγμα που μου έρχεται στο μυαλό: «Πήρα ένα στυλό και έγραψα σε ένα τετράδιο». Αλλά αυτό δεν είναι αυτό που χρειαζόμαστε, και επομένως σκεφτόμαστε περαιτέρω και παίρνουμε: «Το στυλό πήδηξε στο τραπέζι, το σημειωματάριο άνοιξε και το στυλό χτύπησε τη βρύση στις σελίδες του. Ο Μορς κατάλαβε - θα ονομάσει αυτή την ανακάλυψη με το όνομά του». Τώρα δοκιμάστε.

Παρατήρηση

Ο ιδιοφυής Λεονάρντο ντα Βίντσι θεωρούσε την όραση ως το κύριο εργαλείο για την κατανόηση της φύσης από τον άνθρωπο. Σύμφωνα με τον καλλιτέχνη, η γνώση προέκυψε ως αποτέλεσμα της παρατήρησης ενός φαινομένου και του επακόλουθου σχεδίου του.

Η παρατήρηση είναι το κλειδί για την κατανόηση του κόσμου, ο οποίος:

  • αυξάνει τη δραστηριότητα της γνωστικής δραστηριότητας.
  • συμμετέχει σε αλληλεπίδραση με το περιβάλλον·
  • βοηθά να εξετάσουμε τον κόσμο λεπτομερώς, να δούμε τις κανονικότητες του, να κατανοήσουμε καλύτερα τη διασύνδεση των διαδικασιών του.

Η συνήθεια της καταγραφής παρατηρήσεων βοηθά στην ανάπτυξη της ικανότητας και μπορεί να εκδηλωθεί με διάφορες μορφές: κρατώντας σημειώσεις, επανάληψη, ζωγραφική, φωτογραφία.

Πώς να αναπτυχθεί. Σκεφτείτε ένα αντικείμενο που σας είναι οικείο, σαν να το βλέπετε για πρώτη φορά (σαν παιδί), με την παραμικρή λεπτομέρεια. Δώστε προσοχή στην υφή, τις αποχρώσεις, προσπαθήστε να βρείτε κάτι σε αυτό που δεν έχετε προσέξει πριν.

Παράδειγμα. Η εξέταση του γκρέιπφρουτ με οδήγησε στο συμπέρασμα "Λοιπόν αυτό είναι αυτό που είσαι, φλούδα!" και σκιαγραφώντας τα εσπεριδοειδή από μνήμης περιμένοντας το βραδινό τρένο. Όπως καταλαβαίνετε, μετά από μια τέτοια άσκηση, το ίδιο το γκρέιπφρουτ δεν χρειάζεται πλέον για αυτό.

Δυνατότητα προβολής των άρρητων ιδιοτήτων των αντικειμένων

Συνεχίζουμε να αγωνιζόμαστε ενάντια στη στερεότυπη συμπεριφορά και να απομακρυνόμαστε από κλισέ και στερεότυπα στη σκέψη. Αυτή τη φορά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο του σπάσιμου του προτύπου, δηλαδή εκτελούμε μια απροσδόκητη ενέργεια που μπορεί να σπάσει τη λογική της συνήθους σκέψης και να οδηγήσει σε νέες ιδέες.

Πώς να αναπτυχθεί. Για να δημιουργήσουμε μια τέτοια αλλαγή στην αντίληψη, κάνουμε μια δήλωση για το αντικείμενο της προσοχής μας, η οποία κατά κάποιο τρόπο θα αλλάξει το ίδιο το αντικείμενο ή τα χαρακτηριστικά του. Θυμάστε, στην παιδική ηλικία, πολλά σκαμπό και μια καρέκλα μετατράπηκαν σε τρένο με βαγόνια, και μπουμπούκια λουλουδιών και λοβοί έγιναν κυρίες και κύριοι στην μπάλα; Εδώ είναι μια παρόμοια αρχή.

Παράδειγμα. Ας πάρουμε ένα τούβλο ως αντικείμενο. Ποιες είναι οι υπονοούμενες ιδιότητες του; Με τη βοήθειά του, μπορείτε να σχεδιάσετε μια κάθετη γραμμή, επειδή το τούβλο έχει ορθές γωνίες. Και μπορούν επίσης να ζωγραφίσουν στην άσφαλτο - το κάναμε όταν ήμασταν παιδιά. Μπορείτε να στηρίξετε την πόρτα με ένα τούβλο για να μην κλείνει. Δύο τούβλα είναι σχεδόν έτοιμες πύλες για να παίζετε ποδόσφαιρο στην αυλή. Είναι η σειρά σου να συνεχίσεις.

Φαντασία

Ο Αϊνστάιν υποστήριξε ότι η λογική θα σε πάει από το σημείο Α στο σημείο Β και η φαντασία θα σε πάει παντού. Όταν αρχίσετε να εργάζεστε σε αυτήν την ικανότητα, θα διαπιστώσετε ότι το να ξεπεράσετε το μπλοκάρισμα της φαντασίας κάνει πολλά:

  • Δίνει φτερά ελευθερίας.
  • ωθεί τα όρια της γνώσης.
  • δίνει την ευκαιρία να δούμε το πρόβλημα με νέο τρόπο.
  • διεγείρει την πρόοδο.

Πώς να αναπτυχθεί. Ξεκινήστε τη φράση ως εξής: "Τι θα γινόταν αν …" - και τελειώστε με οποιοδήποτε θέμα και κατηγόρημα. Δώστε μια λεπτομερή απάντηση στην ερώτηση που δημιουργήθηκε, αφιερώνοντας όχι περισσότερο από τρία λεπτά.

Παράδειγμα. «Τι θα γινόταν αν η χώρα μας οδηγούνταν από τον μάγο Γκούντγουιν;» ή "Τι θα είχε συμβεί αν είχαν μεγαλώσει μπούτια κοτόπουλου στο σπίτι μου;" Από την ικανότητα να απαντάτε σε αφηρημένες ερωτήσεις, προχωρήστε σε ερωτήσεις στις οποίες υπάρχει ένα αντικειμενικό πρόβλημα για εσάς: "Τι θα συνέβαινε αν [το πρόβλημά σας] χωριζόταν σε 100 κομμάτια;"

Μια αίσθηση του χιούμορ, η ικανότητα να βλέπεις αντιφάσεις και ασάφειες

Αυτή η ικανότητα θα σας βοηθήσει να δείτε τον κόσμο πιο ογκώδη, να ξεπεράσετε την αδράνεια της σκέψης. Αλλά είναι επίσης σημαντικό ότι το χιούμορ είναι μια κοινωνική κόλλα. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να ενδιαφέρεστε και να κερδίσετε τους ανθρώπους. Δεν ήταν τυχαίο που ο Τουργκένιεφ παρατήρησε ότι «τίποτα δεν είναι πιο κουραστικό από ένα θλιμμένο μυαλό». Η ικανότητα να βλέπεις τον κόσμο γύρω σου με ένα χαμόγελο θα δώσει σε σένα και στους γύρω σου χαρά και θετικότητα.

Πώς να αναπτυχθεί. Για να εκπαιδεύσετε την ικανότητα να βρίσκετε ασάφειες, επιλέξτε μερικά ομώνυμα και φτιάξτε προτάσεις με αυτά όπου χρησιμοποιούνται με την ίδια έννοια. Και μετά προσπαθήστε να αποκαλύψετε ένα ομώνυμο με δεύτερη σημασία στο πλαίσιο μιας νέας πρότασης. Παράδειγμα: "Ένας παπαγάλος από σπουργίτια από ένα όπλο, αν θέλετε" - "Ένας παπαγάλος σπουργίτια ζούσε στο διαμέρισμα του μαέστρου και δεν ήξερε πώς να χρησιμοποιεί όπλο."

Με αντιφάσεις, είναι ακόμα πιο εύκολο, αλλά όχι λιγότερο ενδιαφέρον. Πάρτε δύο έννοιες που αποκλείουν αμοιβαία και συνδυάστε τις σε μια πρόταση. Παράδειγμα: "Η ατομική μας προσέγγιση για όλους είναι η ίδια!"

Ο πατέρας της σύγχρονης ψυχολογίας, Ουίλιαμ Τζέιμς, υποστήριξε ότι ένα άτομο μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας μόνο την άποψή του. Οι τακτικές αναθεωρήσεις των πεποιθήσεών σας θα σας βοηθήσουν να δείτε ότι ο κόσμος αλλάζει και μαζί του αλλάζετε κι εσείς. Θα νιώσετε διαφορετικά μετά από αυτές τις ασκήσεις. Αν όχι αμέσως, τότε με την πάροδο του χρόνου θα έχετε διαφορετικές σκέψεις, νέα συναισθήματα και μετά από αυτά θα έρθουν μη τυπικές ιδέες.

Αλλά πριν από εκατό χρόνια, η επικρατούσα άποψη ήταν ότι είναι αδύνατο να μάθεις να είσαι δημιουργικός άνθρωπος, πρέπει να γεννηθείς. Τώρα οι ψυχολόγοι είναι πεπεισμένοι ότι είναι δυνατό να απελευθερωθεί η δημιουργική σκέψη μέσω της ανάπτυξης της φαντασίας σχεδόν σε οποιοδήποτε άτομο. Γνωρίζετε ήδη ακριβώς πώς να ξεπεράσετε τα εσωτερικά εμπόδια και να αναπτύξετε τις αντίστοιχες ικανότητες. Καλή τύχη!

Συνιστάται: