Γιατί κάποιοι παίρνουν τα πάντα και άλλοι τίποτα

2024 Συγγραφέας: Malcolm Clapton | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 03:52

Σε ένα από τα πιο διάσημα βιβλία του, Geniuses and Outsiders. Γιατί για κάποιους είναι όλα και για άλλους τίποτα;». Ο Καναδός δημοσιογράφος Malcolm Gladwell αμφισβητεί τη δημοφιλή αντίληψη ότι η επιτυχία είναι προσωπική αξία. Η Anna Baibakova, η αρχισυντάκτρια της υπηρεσίας ιδεών βιβλίων, μοιράζεται με τους αναγνώστες του Lifehacker Gladwell τα σημαντικά συμπεράσματα σχετικά με τη φύση της επιτυχίας και τις ιδιοφυΐες που αναγκάζονται να παραμείνουν ξένοι.

Όλα τα θέματα που θίγονται στο βιβλίο "Geniuses and Outsiders" συνδέονται με μια βασική ιδέα: μειώνουμε τους λόγους για την επιτυχία των ανθρώπων αποκλειστικά στις προσωπικές τους ιδιότητες, παραβλέποντας πολλούς όχι τόσο προφανείς, αλλά όχι λιγότερο σημαντικούς παράγοντες. Αυτή είναι μια μάλλον ασυνήθιστη άποψη της επιτυχίας, διαφορετική από εκείνη που προωθείται από δημοφιλή βιβλία για την αυτο-ανάπτυξη και τα κίνητρα, το κύριο μήνυμα της οποίας μπορεί να περιοριστεί στη φράση: «Πιστέψτε στον εαυτό σας, προσπαθήστε, μην τα παρατάτε ποτέ και θα πετύχετε."

Ας ρίξουμε λοιπόν μια ματιά στις βασικές ιδέες των Geniuses and Outsiders.

1. Είναι αδύνατο να εξηγήσεις την επιτυχία κάποιου μόνο από προσωπική αξία. Η ευκαιρία και η τύχη παίζουν εξίσου σημαντικό ρόλο

Εξηγώντας την επιτυχία ενός ατόμου αποκλειστικά με βάση τα δικά του πλεονεκτήματα, απορρίπτουμε τους ανθρώπους που θεωρούμε απελπιστικούς. Και αυτό είναι σαν να πιστεύουμε ότι η ψηλότερη βελανιδιά στο δάσος έγινε έτσι μόνο επειδή αναπτύχθηκε από το πιο ανθεκτικό βελανίδι, χωρίς να ληφθούν υπόψη άλλοι εξίσου σημαντικοί παράγοντες:

ότι αυτό το βελανίδι έπρεπε να πάει σε ένα εύφορο μέρος,
ότι άλλα δέντρα δεν του έκρυψαν τον ήλιο,
και το γεγονός ότι δεν του έφτασαν ούτε οι ξυλοκόποι ούτε τα ζώα.

Η μεγάλη σημασία των ευνοϊκών ευκαιριών για την επίτευξη επιτυχίας επιβεβαιώνεται από την ανάλυση των γενεθλίων των Καναδών παικτών χόκεϋ. Ανακαλύφθηκε τυχαία ότι οι περισσότεροι από αυτούς, συμπεριλαμβανομένων των μελών του εθνικού πρωταθλήματος, γεννήθηκαν τον Ιανουάριο, τον Φεβρουάριο και τον Μάρτιο, και οι λιγότεροι στο τέλος του έτους.

Αυτό το φαινόμενο δεν συνδέθηκε με τον μυστικισμό ή την αστρολογία. Η εξήγηση ήταν απλή. Γεγονός είναι ότι στον Καναδά η επιλογή για ομάδες χόκεϊ ηλικίας λήγει την 1η Ιανουαρίου. Το παιδί θα συμπεριληφθεί στην ομάδα για εννέα, ακόμα κι αν κλείσει τα δέκα του στις 2 Ιανουαρίου. Και θα παίξει στην ίδια παρέα με το παιδί, που θα γιορτάσει τα δέκατα γενέθλιά του τον Δεκέμβριο. Και σε αυτή την ηλικία, μια διαφορά 12 μηνών σημαίνει αξιοσημείωτες διαφορές στη φυσική κατάσταση, κάτι που, κατά συνέπεια, δίνει σημαντικά πλεονεκτήματα στα παιδιά που γεννήθηκαν στην αρχή του έτους.

Τα ψηλότερα και πιο δυνατά παιδιά μπαίνουν στις ομάδες των καλύτερων προπονητών, πρέπει να προπονούνται περισσότερο και να παίζουν περισσότερους αγώνες και στο τέλος γίνονται σπουδαίοι παίκτες χόκεϊ.

Ωστόσο, οι περισσότεροι άνθρωποι είναι πεπεισμένοι ότι η επιτυχία οφείλεται αποκλειστικά στο ταλέντο και την προσωπική αξία, και ως εκ τούτου, κανείς δεν θέλει να προσπαθήσει να κοιτάξει προσεκτικά αυτούς που θεωρούνται ανεπαρκώς ικανοί.

2. Χρειάζονται 10.000 ώρες εξάσκησης για να γίνεις επαγγελματίας, που ισοδυναμεί με 3 ώρες εξάσκησης την ημέρα για 10 χρόνια

Το βιβλίο Geniuses and Outsiders έκανε δημοφιλή μια μελέτη που διεξήχθη στις αρχές της δεκαετίας του 1990 υπό τη διεύθυνση του ψυχολόγου Anders Ericsson στην Ακαδημία Μουσικής του Βερολίνου. Αυτή η μελέτη διαπίστωσε ότι οι καλύτεροι μαθητές της ακαδημίας ασκούνταν περισσότερο από άλλους:

στην ηλικία των εννέα - έξι ωρών την εβδομάδα,
στις δώδεκα με οκτώ η ώρα,
κατά δεκατέσσερα - δεκαέξι …

Και έτσι μέχρι την ηλικία των 20 ετών, όταν άρχισαν να προπονούνται περισσότερες από 30 ώρες την εβδομάδα. Έτσι, μέχρι την ηλικία των 20 ετών, οι καλύτεροι μαθητές είχαν συνολικά έως και 10.000 ώρες μελέτης. Οι μέσοι μαθητές είχαν 8.000 ώρες και οι καθυστερημένοι 4.000.

Στη συνέχεια, ο Erickson και οι συνεργάτες του βρήκαν ένα παρόμοιο μοτίβο μεταξύ των επαγγελματιών πιανιστών, καθένας από τους οποίους είχε 10.000 ώρες εξάσκησης μέχρι την ηλικία των 20 ετών, και των ερασιτέχνων πιανιστών, που δεν έκαναν ποτέ περισσότερες από τρεις ώρες την εβδομάδα.

Η έρευνα του Erickson είναι επίσης ενδιαφέρουσα στο ότι δεν μπόρεσε να βρει ούτε ένα άτομο που να έχει φτάσει σε υψηλό επίπεδο δεξιοτήτων, που δεν θα έκανε σοβαρές προσπάθειες και θα ασκούσε λιγότερο από τους συνομηλίκους του. Από την άλλη δεν υπήρχαν αυτοί που δουλεύοντας με όλες τους τις δυνάμεις δεν προλάβαιναν.

Με βάση άλλες μελέτες επαγγελματικής επάρκειας, οι επιστήμονες έχουν συμπεράνει τον αριθμό των ωρών που οδηγούν σε γνώση σε οποιοδήποτε τομέα (μουσική, αθλητισμός, προγραμματισμός κ.λπ.).

Χρειάζονται 10.000 ώρες για να γίνεις κύριος, που ισοδυναμεί με περίπου τρεις ώρες εξάσκησης την ημέρα ή 20 ώρες την εβδομάδα για 10 χρόνια.

Ωστόσο, είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι για να εργάζονται τόσοι οι νέοι χρειάζονται υποστήριξη από το περιβάλλον, συμμετοχή σε ειδικά προγράμματα ή κάποιο είδος ευτυχούς σύμπτωσης που θα τους επέτρεπε να αφοσιωθούν πλήρως στη μάθηση.

3. Ένα υψηλό επίπεδο νοημοσύνης δεν εγγυάται επιτυχία στη ζωή

Στη δεκαετία του 1920, ο καθηγητής ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Στάνφορντ, Lewis Theremin, άρχισε να ερευνά την πορεία ζωής περίπου μιάμιση χιλιάδων παιδιών με εξαιρετικές διανοητικές ικανότητες, τις οποίες μέτρησε χρησιμοποιώντας τροποποιημένα τεστ Alfred Binet. Το IQ καθενός από τα επιλεγμένα παιδιά κυμαινόταν από 140 έως 200. Ο Theremin παρακολούθησε την πορεία της ζωής των θαλάμων του και κατέγραψε όλα τα σημαντικά γεγονότα στη ζωή τους. Με την έρευνά του θέλησε να αποδείξει ότι το IQ παίζει σημαντικό ρόλο στην επιτυχία ενός ανθρώπου.

Παρά το γεγονός ότι ορισμένες από τις ιδιοφυΐες του έχουν επιτύχει κάποια επιτυχία στις επιχειρήσεις, την επιστήμη, τη συγγραφή, τη νομολογία, λίγοι έχουν γίνει προσωπικότητα σε εθνική κλίμακα.

Κάποιοι είχαν αξιοπρεπή εισοδήματα, αλλά όχι φανταστικά κέρδη, και κάποιοι γενικά θεωρούνταν χαμένοι. Κανένας από τους προσεκτικά επιλεγμένους geeks δεν έχει κερδίσει το βραβείο Νόμπελ. Αντίθετα, οι William Shockley και Luis Alvarez, τους οποίους οι συνάδελφοι του Theremin δεν συμπεριέλαβαν στο δείγμα, θεωρώντας ότι δεν ήταν αρκετά έξυπνοι, έγιναν αυτοί οι βραβευθέντες.

Αποδεικνύεται ότι για να επιτευχθεί επιτυχία, αρκεί να έχετε υψηλό, αλλά όχι εκπληκτικό IQ, ίσο με περίπου 120 πόντους, και όλα τα επόμενα σημεία δεν φέρνουν πολλά οφέλη. Επίσης, τεράστιο ρόλο παίζει ένα ευνοϊκό περιβάλλον στο οποίο ένα άτομο πρέπει να μεγαλώνει και να αναπτύσσεται.

4. Η πρακτική νοημοσύνη είναι πολύ πιο σημαντική από το IQ

Τι διακρίνει όμως τους επιτυχημένους ανθρώπους από τους αποτυχημένους αν έχουν το ίδιο IQ; Πρόκειται για τη λεγόμενη πρακτική νοημοσύνη - να κατανοήσουμε τι, πότε και σε ποιον να πούμε και να γνωρίζουμε πώς να επιτύχουμε τα μέγιστα αποτελέσματα με τη βοήθεια αυτών των λέξεων. Μια τέτοια καθημερινή εφευρετικότητα θα πρέπει να διαμορφώνεται κάτω από εξωτερική επιρροή. Πρώτα απ 'όλα - υπό την επιρροή της οικογένειας.

Ως παράδειγμα της σημασίας του ρόλου της πρακτικής νοημοσύνης στην επιτυχία, ο Malcolm Gladwell αντιπαραθέτει τις ιστορίες δύο ανθρώπων: του διάσημου φυσικού Robert Oppenheimer, υπό την ηγεσία του οποίου δημιουργήθηκε η ατομική βόμβα, και ενός από τους πιο έξυπνους ανθρώπους στη Γη - τον Chris. Langan, του οποίου η βαθμολογία IQ κυμαίνεται μεταξύ 195-210 …

Το περιβάλλον στο οποίο μεγάλωσε ο Robert Oppenheimer, γιος ενός καλλιτέχνη και επιτυχημένου επιχειρηματία, ανέπτυξε την ικανότητα να σφυρηλατεί σχέσεις, να διαπραγματεύεται με άλλους και να επιλύει δύσκολες καταστάσεις. Μοναδική περίπτωση είναι όταν ο Ρόμπερτ Οπενχάιμερ δεν έλαβε σοβαρή τιμωρία επειδή προσπάθησε να δηλητηριάσει (!) τον καθηγητή του στο πανεπιστήμιο. Η διοίκηση του πανεπιστημίου του έδωσε δοκιμαστική περίοδο και τον έστειλε σε ψυχίατρο για θεραπεία. Και ακόμη και η παρουσία ενός τέτοιου γεγονότος στη βιογραφία του δεν εμπόδισε τον Oppenheimer να γίνει επικεφαλής του πιο σημαντικού στρατιωτικού έργου για την ανάπτυξη της ατομικής βόμβας.

Αντίθετα, η ιστορία ζωής ενός πιο έξυπνου ανθρώπου όπως ο Κρις Λάνγκαν δείχνει ότι η ευφυΐα χωρίς τις απαραίτητες κοινωνικές δεξιότητες δεν θα βοηθήσει στην επιτυχία. Ο Κρις μεγάλωσε σε μια φτωχή οικογένεια με πολλά παιδιά και συχνά δεχόταν επίθεση από τον μεθυσμένο πατριό του. Στέρησε την προσοχή και τη φροντίδα και από την παιδική του ηλικία του έμαθε να κρατά αποστάσεις, να μην εμπιστεύεται κανέναν και να είναι ανεξάρτητος. Παρά το γεγονός ότι καταλάβαινε πολλά μαθήματα καλύτερα από τους δασκάλους του, δεν μπορούσε να δημιουργήσει επαφή με κανένα από αυτά. Και αυτό οδήγησε στο γεγονός ότι έπρεπε να εγκαταλείψει το πανεπιστήμιο και να εργαστεί σε χαμηλά αμειβόμενες δουλειές. Όταν ο Gladwell έγραφε το βιβλίο, ο Chris Langan ζούσε σε μια φάρμα και έκανε τη δική του έρευνα. Το έργο του δεν δημοσιεύτηκε σχεδόν ποτέ.

5. Η κουλτούρα στην οποία ανήκουμε καθορίζει σε μεγάλο βαθμό τη συμπεριφορά μας

Ο πολιτισμός μπορεί να έχει τεράστιο αντίκτυπο στη μοίρα των ανθρώπων: να οδηγήσει σε παρεξήγηση ο ένας του άλλου ή να δώσει ορισμένα πλεονεκτήματα.

Ο δείκτης απόστασης ισχύος παρουσιάζει μεγάλο ενδιαφέρον. Δείχνει πώς μια συγκεκριμένη κουλτούρα σχετίζεται με μια ιεραρχία, σε ποιο βαθμό οι άνθρωποι συμφωνούν με την άνιση ενδυνάμωση, εάν τα μέλη της κοινωνίας σέβονται τους ηλικιωμένους, εάν αυτοί που βρίσκονται στην εξουσία έχουν ειδικά προνόμια.

Οι χώρες με υψηλή τιμή του δείκτη απόστασης ισχύος περιλαμβάνουν, για παράδειγμα, την Ινδία, την Κίνα, τη Ρωσία, τη Γαλλία, την Κορέα, τη Βραζιλία. Χώρες με χαμηλό - Γερμανία, Μεγάλη Βρετανία, Πορτογαλία, Αυστραλία.

Επίσης, οι πολιτισμοί διαφέρουν ως προς το επίπεδο απομόνωσης στην κλίμακα «συλλογικότητας – ατομικισμού». Οι Ηνωμένες Πολιτείες βρίσκονται σε ακραία θέση στο πλευρό του ατομικισμού. Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι οι Ηνωμένες Πολιτείες είναι η μόνη βιομηχανοποιημένη χώρα στον κόσμο που δεν διαθέτει καθολικό σύστημα υγειονομικής περίθαλψης.

Η πολιτιστική κληρονομιά εκδηλώνεται επίσης σε απροσδόκητους τομείς όπως η μαθηματική ικανότητα.

Γιατί οι εκπρόσωποι των ασιατικών χωρών είναι συχνά μπροστά από τους άλλους στις μαθηματικές δοκιμασίες; Σύμφωνα με τον Malcolm Gladwell, η εξήγηση είναι απλή. Η λογική των ασιατικών γλωσσών και ο ευκολότερος τρόπος ονομασίας των αριθμών σε σύγκριση με άλλες γλώσσες αρχικά συμβάλλει στην καλύτερη εκμάθηση των παιδιών της Ασίας.

Ένα παιδί τεσσάρων ετών από την Κίνα μπορεί να μετρήσει μέχρι το 40, ενώ τα παιδιά της Αμερικής σε αυτή την ηλικία μετρούν μόνο μέχρι το 15.

Όλοι αυτοί οι φαινομενικά ασήμαντοι παράγοντες επηρεάζουν την αντίληψη, τη συμπεριφορά και τον τρόπο που αλληλεπιδρούμε. Μπορούν και να μας δώσουν πλεονεκτήματα και να μας στερήσουν τις ευκαιρίες που είναι διαθέσιμες σε άλλους πολιτισμούς.

Ωστόσο, όπως επισημαίνει ο Malcolm Gladwell, ο πολιτισμός δεν είναι μια φυλακή από την οποία δεν μπορείς να βγεις. Τα πειράματα δείχνουν ότι ένα άτομο είναι σε θέση να δοκιμάσει νέες συμπεριφορές και να αλλάξει την προσωπικότητά του, κάτι που τον απαλλάσσει από μια μοιρολατρική αντίληψη για τη ζωή. Αλλά προτού αποφασίσετε πού να πάτε, πρέπει να συνειδητοποιήσετε από πού ήρθαμε.

Τελικά σχόλια

Το βιβλίο «Geniuses and Outsiders» έγινε μπεστ σέλερ αμέσως μετά την κυκλοφορία του. Και επάξια. Ο Malcolm Gladwell είναι ένας ταλαντούχος δημοσιογράφος, εκφράζει τη θεωρία του όχι ξερά και αφηρημένα, αλλά μέσα από ιστορίες, καθεμία από τις οποίες είναι ενδιαφέρουσα με τον δικό της τρόπο.

Από τη μια πλευρά, το βιβλίο προσφέρει μια κάπως απαισιόδοξη άποψη για τη φύση της επιτυχίας. Αλλά από την άλλη πλευρά, τα συμπεράσματά της μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην πράξη:

Κάντε 10.000 ώρες από αυτό στο οποίο θέλετε να διαπρέψετε.
Μην εκνευρίζεστε για τις κακές βαθμολογίες των τεστ IQ.
Αναπτύξτε πρακτική νοημοσύνη στον εαυτό σας και στα παιδιά σας.
Κατανοήστε τις αδυναμίες σας και τα χαρακτηριστικά του πολιτιστικού περιβάλλοντος.

Το βιβλίο σίγουρα θα προσφέρει χρήσιμη τροφή για σκέψη και η αποκάλυψη ιδεών μέσα από ενδιαφέρουσες ιστορίες θα το κάνει συναρπαστικό στην ανάγνωση.