Το μοναχοπαίδι στην οικογένεια: τι λέει η επιστήμη για αυτό

2024 Συγγραφέας: Malcolm Clapton | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 03:52

Πιστεύεται ότι τα παιδιά που δεν έχουν αδέρφια μεγαλώνουν κακομαθημένα και εγωιστικά. Καταλαβαίνουμε αν είναι έτσι.

Τα μοναδικά παιδιά στην οικογένεια κάνουν πάντα τα πάντα με τον δικό τους τρόπο, δεν ξέρουν πώς να μοιράζονται και, κατά κανόνα, είναι εγωιστικά - τέτοια στερεότυπα έχουν καθιερωθεί. Αν και πρόσφατες μελέτες λένε ότι αυτό είναι υπερβολή. Από πού λοιπόν προήλθαν αυτές οι προκαταλήψεις;

Τον 19ο αιώνα, ο Αμερικανός εκπαιδευτικός Eugene Bohannon δημοσίευσε τα αποτελέσματα μιας έρευνας σε 200 άτομα (για εκείνη την εποχή ήταν μια νέα μορφή έρευνας). Σε αυτό, ζήτησε από τους ερωτηθέντες να πουν για τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα όλων των παιδιών που γνώριζαν.

Σε 196 περιπτώσεις, οι συμμετέχοντες περιέγραψαν τα μοναδικά παιδιά της οικογένειας ως πολύ κακομαθημένα. Οι συνάδελφοι του Bohannon συμφώνησαν με τα αποτελέσματα της έρευνάς του, μετά την οποία η ιδέα ότι ένα παιδί σε μια οικογένεια είναι κακό έγινε ευρέως διαδεδομένη στην κοινωνία.

Επιπλέον, στις αρχές του εικοστού αιώνα, πίστευαν ότι οι γονείς χωρίς αδέρφια έκαναν τα παιδιά υπερευαίσθητα. Οι γονείς συγκεντρώνουν όλες τις ανησυχίες και τους φόβους τους σε ένα παιδί και αυτό το κάνει πολύ ευαίσθητο. Ως αποτέλεσμα, μεγαλώνει και γίνεται ένας λιπόψυχος υποχόνδριος.

Ωστόσο, τα στοιχεία που έλαβε ο ψυχολόγος Tony Falbo διέψευσαν αυτούς τους ισχυρισμούς. Είναι το μοναδικό παιδί της οικογένειας. Και στο έργο του, υποστηρίζει ότι η παρουσία αδελφών και αδελφών δεν εγγυάται τη διαμόρφωση ενός άξιου ανθρώπου.

Το 1986, ο Tony εξέτασε περισσότερες από 200 μελέτες σχετικά με αυτό το θέμα. Και δεν βρήκε καμία σημαντική διαφορά μεταξύ αυτών που έχουν αδέρφια και εκείνων που μεγάλωσαν μόνοι.

Αλλά αποδείχθηκε ότι τα μοναδικά παιδιά στην οικογένεια έχουν ισχυρότερους συναισθηματικούς δεσμούς με τους γονείς τους.

Αυτό το εύρημα επιβεβαιώθηκε από μια μελέτη του 2018 από τους Andreas Klock και Sven Stadtmüller του Πανεπιστημίου Εφαρμοσμένων Επιστημών της Φρανκφούρτης. Ανέλυσαν δυναμικά δεδομένα από περίπου 10.000 Γερμανούς μαθητές για να προσδιορίσουν τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας των πρωτότοκων σε πολύτεκνες οικογένειες και μοναχοπαίδια.

Οι ερευνητές εξέτασαν επίσης την ποιότητα της σχέσης τους με τους γονείς τους, μετρούμενη από το πόσο εύκολα ένα παιδί θα μπορούσε να επικοινωνήσει μαζί τους για δύσκολα και σημαντικά ζητήματα.

Ως αποτέλεσμα, το 25% των μοναχοπαίδων της οικογένειας βρήκαν τη σχέση τους με τους γονείς τους θετική. Σε οικογένειες με πολλά παιδιά, υπήρχαν λιγότερα πρωτότοκα που μπορούσαν να πουν το ίδιο πράγμα. Στην τρίτη θέση όσον αφορά την εγγύτητα με τους γονείς τους ήταν οι μεσαίοι στην αρχαιότητα και στην τελευταία - οι νεότεροι.

Παρά τους στενούς δεσμούς με τους γονείς τους, πολλά παιδιά που μεγάλωσαν χωρίς αδέρφια το μετανιώνουν. Αυτό ανακαλύφθηκε το 2001 από τους Lisen Roberts και Priscilla Blanton, όταν ζήτησαν από πολλούς νέους να θυμηθούν την παιδική τους ηλικία.

Επιπλέον, ακριβώς λόγω της έλλειψης αξιόπιστου συντρόφου στο πρόσωπο ενός αδερφού ή της αδερφής στην προσχολική ηλικία εμφανίζονται συχνά φανταστικοί φίλοι με τους οποίους τα παιδιά παίζουν και μοιράζονται τις εμπειρίες τους. Αλλά δεν πρέπει να ανησυχείτε για αυτό - ένα τέτοιο παιχνίδι αναπτύσσει την ικανότητα του παιδιού να επικοινωνεί με άλλους.

Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν ενδείξεις ότι τα μόνα παιδιά σε μια οικογένεια είναι λιγότερο πιθανό να συμβιβαστούν. Αυτά τα νέα δεδομένα ελήφθησαν στην Κίνα - όπου η πολιτική του ενός παιδιού υπαγόρευσε τους κανόνες του οικογενειακού προγραμματισμού για σχεδόν τέσσερις δεκαετίες.

Μια ομάδα ερευνητών με επικεφαλής τον ψυχολόγο Jiang Qiu πήρε συνέντευξη από 126 μαθητές που δεν είχαν αδέρφια και 177 που είχαν. Αξιολογήθηκαν οι ικανότητες σκέψης και οι προσωπικές τους ιδιότητες.

Τα μοναχοπαίδια της οικογένειας παρουσίασαν τα χειρότερα αποτελέσματα στο τεστ ανοχής.

Και σύμφωνα με το μοντέλο πέντε παραγόντων της ανθρώπινης προσωπικότητας (FFM), τέτοιοι άνθρωποι χαρακτηρίζονται ως αντικρουόμενοι, δύσπιστοι, εγωκεντρικοί και επιρρεπείς στον ανταγωνισμό.

Ζητήθηκε επίσης από τους μαθητές να κάνουν το τεστ δημιουργικής δημιουργικότητας του Torrance. Έπρεπε να βρουν όσο το δυνατόν περισσότερες πρωτότυπες χρήσεις για καθημερινά αντικείμενα, όπως ένα κουτί από τσίγκο.

Τα μοναχοπαίδια στην οικογένεια είχαν πιο πλευρική σκέψη - μπορούσαν να λύσουν τα προβλήματα δημιουργικά.

Αυτό μπορεί να οφείλεται στο γεγονός ότι, χωρίς αδέρφια και αδερφές, τα παιδιά πρέπει συχνά να βασίζονται μόνο στον εαυτό τους. Ως εκ τούτου, αναγκάζονται να γίνουν εφευρετικοί και πολυμήχανοι σε νεαρή ηλικία.

Αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Οι εξετάσεις μαγνητικής τομογραφίας αποκάλυψαν διαφορές στη δομή του εγκεφάλου. Στα μοναδικά παιδιά της οικογένειας, οι ερευνητές βρήκαν περισσότερη φαιά ουσία στην υπερθετική έλικα, μια περιοχή του φλοιού που σχετίζεται με τη δημιουργικότητα και τη φαντασία.

Ωστόσο, είχαν λιγότερα κύτταρα φαιάς ουσίας στον μετωπιαίο λοβό. Και αυτή η περιοχή είναι απλώς υπεύθυνη για την τάση για ανεκτικότητα, την ικανότητα κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων και ελέγχου των δικών τους συναισθημάτων.

Ο αντίκτυπος της απουσίας αδελφών εξαρτάται από το πόσες άλλες ευκαιρίες έχει το παιδί να αναπτύξει κοινωνικές και γνωστικές ικανότητες. Άλλωστε δεν είναι αποκομμένοι από την κοινωνία: η ίδια επικοινωνία στο νηπιαγωγείο συμβάλλει στην ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων.

Ενώ οι γονείς με ένα μόνο παιδί θα πρέπει να εργαστούν σκληρότερα για να τους μάθουν να μοιράζονται τα παιχνίδια, τα βιβλία και την προσοχή των ενηλίκων, ο αριθμός των παιδιών στην οικογένεια δεν είναι τόσο σημαντικός όσο η δημιουργία μιας ειρηνικής και στοργικής ατμόσφαιρας.