4 λόγοι για τους οποίους σπουδάζεις, αλλά ακόμα δεν παίρνεις νέες γνώσεις

2024 Συγγραφέας: Malcolm Clapton | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 03:52

Δεν αρκεί μόνο η ανάγνωση του σεμιναρίου.

Φαίνεται ότι δεν υπάρχει τίποτα μυστήριο εδώ: εδώ είναι οι πληροφορίες, μελετήστε τις και θα αποκτήσετε νέες γνώσεις και δεξιότητες. Επιπλέον, δεν υπάρχει λόγος να παραπονιόμαστε για την έλλειψη εκπαιδευτικού υλικού - βιβλίων, μαθημάτων, υπηρεσιών. Συχνά όμως συμβαίνει να απορροφούμε gigabytes πληροφοριών και να ξοδεύουμε πολύ κόπο, χρήμα και χρόνο σε αυτές, αλλά στην καλύτερη περίπτωση παραμένουμε με επιφανειακή γνώση. Ας καταλάβουμε γιατί συμβαίνει αυτό και αν μπορεί να διορθωθεί.

1. Δεν εφαρμόζεις τη γνώση στην πράξη

Το σχολείο και το πανεπιστήμιο μας δίδαξαν: για να αποκτήσετε νέες γνώσεις, πρέπει απλώς να μελετήσετε μια στοίβα σχολικών βιβλίων και, στη συνέχεια, να γράψετε ένα τεστ με βάση το περασμένο υλικό. Ναι, φυσικά, εκτός από στριμώξεις, υπάρχουν και εργαστηριακές εργασίες, πρακτικής άσκησης και πρακτικές ασκήσεις. Όμως στην εκπαιδευτική διαδικασία τους δίνεται πολύ λιγότερη θέση από τη θεωρία και τα τεστ.

Ως αποτέλεσμα, μας φαίνεται ότι μάθηση = προσεκτική ανάγνωση του σχολικού βιβλίου και απομνημόνευση των γραμμένων εκεί.

Εν τω μεταξύ, πίσω στη δεκαετία του '50, ο ψυχολόγος Benjamin Bloom ανέπτυξε μια ταξινόμηση παιδαγωγικών στόχων που έχει χρησιμοποιηθεί για πολλά χρόνια για την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών σε όλο τον κόσμο. Ο επιστήμονας ξεχώρισε έξι επίπεδα γνώσης και η απομνημόνευση της ύλης, δηλαδή η οικεία στρίμωξη, που δίνεται τόσος χρόνος στα σχολεία και τα πανεπιστήμια, καταλαμβάνει μόνο το πρώτο, χαμηλότερο σκαλοπάτι σε αυτή τη λίστα.

Ναι, δεν υπάρχει φυγή από αυτό, είναι το θεμέλιο κάθε γνώσης. Αλλά αν δεν μάθετε πώς να αναλύετε σε βάθος πληροφορίες, να τις εφαρμόζετε στην πράξη και να δημιουργείτε κάτι νέο στη βάση τους, στην καλύτερη περίπτωση θα παραμείνει ένα άχρηστο σύνολο απομνημονευμένων γεγονότων. Και στη χειρότερη, θα εξαφανιστεί εντελώς από το κεφάλι.

2. Θέλετε να μετατρέψετε τη μάθηση σε παιχνίδι

Στις μέρες μας η τάση είναι εκπαίδευση + ψυχαγωγία, δηλαδή εκπαιδευτικές μέθοδοι που συνδυάζουν εκπαίδευση και ψυχαγωγία. Όλοι είχαν βαρεθεί τους βαρετούς τρόπους μάθησης, έτσι οι άνθρωποι άδραξαν την ευκαιρία να κατακτήσουν τις επιχειρήσεις μέσω του παραδείγματος των επαγγελματικών παιχνιδιών και μια ξένη γλώσσα μέσω ταινιών και podcast.

Φυσικά, τα καταστήματα εφαρμογών είναι πολύ γρήγορα κατάφυτα από κάθε είδους υπηρεσίες για παιδιά και ενήλικες, που υπόσχονται ότι θα μάθουμε κάτι νέο εύκολα και παιχνιδιάρικα. Θα παρακολουθούμε εικόνες και σύντομα βίντεο, θα κάνουμε απλές και αστείες εργασίες, θα διασκεδάζουμε και θα επικοινωνούμε με άλλους χρήστες.

Όλα αυτά είναι πολύ δελεαστικά, αλλά το πρόβλημα είναι ότι υπάρχουν πολύ λίγες επιστημονικές εργασίες για την εκμάθηση παιχνιδιών, και ειδικά για ειδικές εφαρμογές που χρησιμοποιούν αυτήν την έννοια.

Οι εκπαιδευτικοί και οι ψυχολόγοι συμφωνούν ότι η μη τυπική εκπαίδευση είναι πραγματικά αποτελεσματική. Αν και μόνο επειδή δίνει θετικά συναισθήματα και κρατά το ενδιαφέρον των μαθητών για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Αλλά εάν χρειάζεται να αποκτήσετε σοβαρές γνώσεις, τα παιχνίδια, οι υπηρεσίες και τα πειράματα πρέπει να συνδυαστούν με παραδοσιακές μεθόδους που θα σας βοηθήσουν να χτίσετε μια γερή βάση.

Για παράδειγμα, είναι απίθανο να μπορείτε να μάθετε μια ξένη γλώσσα χρησιμοποιώντας μόνο την εφαρμογή. Ακριβώς το αντίθετο. Υπάρχει κίνδυνος να ξοδέψετε πολύ χρόνο και χρήμα σε παιχνίδια και διασκεδαστικές εργασίες, αλλά ποτέ δεν θα θυμάστε τίποτα.

Αλλά για να χρησιμοποιήσετε την εφαρμογή ως έναν από τους πόρους - γιατί όχι. Αν και, ίσως μια μέρα αυτή η κατάσταση θα αλλάξει και οι προγραμματιστές, σε συνδυασμό με καλούς εκπαιδευτές, θα βρουν μια υπηρεσία που θα μας βοηθήσει πραγματικά να μάθουμε χωρίς σχεδόν καμία προσπάθεια.

3. Επιλέγετε λάθος διδακτικό υλικό

Δεν δημιουργούνται όλα τα μαθήματα και τα μαθήματα ίσα. Τώρα, όχι μόνο οι επαγγελματίες προσπαθούν να κερδίσουν χρήματα από την πώληση της γνώσης. Κάθε δεύτερος δημοφιλής blogger - ακόμα κι αν είναι 15 ετών - έχει τη δική του πορεία ή οδηγό για κάποιο δημοφιλές θέμα όπως το διαδικτυακό μάρκετινγκ ή το σχέδιο.

Ωστόσο, εάν αγοράσετε ένα παρόμοιο προϊόν πληροφοριών ή εγγραφείτε σε κάποιο αμφίβολο σχολείο, δεν θα αποκτήσετε γνώσεις υψηλής ποιότητας και απλώς θα σπαταλήσετε τα χρήματά σας. Επομένως, πριν επιλέξετε ένα εγχειρίδιο ή ένα μάθημα, διαβάστε κριτικές και συλλέξτε πληροφορίες για τους συγγραφείς του.

Θα πρέπει να γνωρίζουν καλά το αντικείμενο που διδάσκουν.

Και αυτό επιβεβαιώνεται όχι από δυνατά λόγια, αλλά από διπλώματα, πιστοποιητικά και εργασιακή εμπειρία. Επιπλέον, οι πληροφορίες πρέπει να είναι ενημερωμένες. Επομένως, τα εγχειρίδια που γράφτηκαν πριν από 50 χρόνια θα σας ωφελήσουν λιγότερο από τα καλά σύγχρονα μαθήματα. Εκτός, φυσικά, αν μαθαίνετε, ας πούμε, την ανατομία ή κάποια άλλα θέματα στα οποία δεν υπάρχουν θεμελιώδεις ενημερώσεις.

4. Κρεμάτε το τηλέφωνο σε έναν τρόπο μάθησης

Ο νευροεπιστήμονας Terrence Seinowski, καθηγητής στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια, στο δημοφιλές μάθημά του Learn to Learn, συζητά τις βασικές αρχές της επιτυχημένης μάθησης. Λέει ότι η εναλλαγή μεταξύ διαφορετικών εκπαιδευτικών εργαλείων και τεχνικών είναι πολύ πιο άνετη για τον εγκέφαλό μας από, για παράδειγμα, το μονότονο στρίμωγμα ενός σχολικού βιβλίου.

Με την εναλλαγή μεταξύ διαφορετικών προσεγγίσεων, βοηθάμε τον εγκέφαλο να ενισχύσει τις νευρικές συνδέσεις και να διατηρήσει τη γνώση που αποκτήθηκε.

Χρησιμοποιήστε λοιπόν όλους τους διαθέσιμους πόρους: διαβάστε βιβλία, παρακολουθήστε βίντεο, λύστε τεστ, πειραματιστείτε, γράψτε δοκίμια και, φυσικά, εφαρμόστε τις γνώσεις που έχετε αποκτήσει στην πράξη.