Ποιος είναι ο αντίκτυπος του Διαδικτύου στα παιδιά μας
Ποιος είναι ο αντίκτυπος του Διαδικτύου στα παιδιά μας
Anonim

Πολλοί γονείς ανησυχούν ότι το παιδί τους περνά πολύ χρόνο στο Διαδίκτυο. Αυτό είναι κακό για την υγεία, του στερεί τη ζωντανή επικοινωνία, του διδάσκει άσχημα πράγματα και τον κάνει ακατάλληλο για την πραγματική ζωή. Ας μάθουμε πώς είναι πραγματικά τα πράγματα.

Ποιος είναι ο αντίκτυπος του Διαδικτύου στα παιδιά μας
Ποιος είναι ο αντίκτυπος του Διαδικτύου στα παιδιά μας

Πρόσφατα, έγινα περιστασιακός μάρτυρας σε μια συζήτηση μεταξύ δύο γυναικών που παραπονέθηκαν ότι το Διαδίκτυο διαφθείρει τα παιδιά και τα κάνει ακατάλληλα για τη ζωή. Η συζήτηση προχωρούσε στο mainstream «στις μέρες της νιότης μας, τα παιδιά ήταν ικανά, ανταποκρινόμενα, κοινωνικά και εγγράμματα, αλλά τώρα όλα αυτά δεν είναι, και ένας από τους λόγους είναι το Διαδίκτυο».

Αυτή δεν είναι η μόνη γνώμη, έχω ακούσει ήδη πολλές φορές πώς οι ενήλικες καταδικάζουν την εμφάνιση του Διαδικτύου. Ας θυμηθούμε όμως πώς ήταν η ζωή χωρίς το Διαδίκτυο στην πραγματικότητα; Θα περιγράψω αρκετά επεισόδια από τη ζωή μου, ίσως σας φανούν οικεία.

Μεγάλωσα σε μια κλειστή στρατιωτική πόλη, από την οποία δεν ήταν εύκολο να φύγεις, πόσο μάλλον να μπεις. Για το λόγο αυτό στην πόλη μας σπάνια εμφανίζονταν συγγενείς ή απλώς νέοι άνθρωποι. Ήμουν τυχερός: το καλοκαίρι οι γονείς μου με πήγαν στα 600 χιλιόμετρα της γιαγιάς μου από το σπίτι και αυτό το ταξίδι μετατράπηκε σε μια περιπέτεια που περίμενα έναν ολόκληρο χρόνο. Τα υπόλοιπα παιδιά δεν ήξεραν πώς ήταν ο κόσμος έξω από την πόλη. Και όταν επέστρεψα από το ταξίδι μαζεύτηκε όλη η αυλή για να ακούσει την ιστορία του ταξιδιού μου.

Ακούσαμε κάτι για τη Disneyland, αλλά δεν καταλάβαμε τι είναι πραγματικά και πού ακριβώς βρίσκεται. Δεν είχαμε το Google για να βρούμε φωτογραφίες, βίντεο ή τη δυνατότητα να ρωτήσουμε κάποιον. Φτιάξαμε μόνοι μας ιστορίες και τις λέγαμε ο ένας στον άλλο. Η Disneyland, όπως και πολλά άλλα πράγματα ακατανόητα για εμάς, παρέμεινε τυλιγμένη σε μυστικά και μυστήρια για πολλά χρόνια.

Δεν είχαμε YouTube και βλέπαμε κινούμενα σχέδια, ταινίες, προγράμματα πολλές φορές στη σειρά. διαβάστε τα ίδια βιβλία που περνούσαν από χέρι σε χέρι. είπε ιστορίες που περιφέρονταν από στόμα σε στόμα.

Οι ορίζοντές μας ήταν πολύ περιορισμένοι. Ήμασταν πάρα πολύ ίδιοι. Και έκανε τη ζωή βαρετή. Ήταν σπάνιο να ακούσεις κάτι καινούργιο, εκτός από αυτά τα φρέσκα κουτσομπολιά της αυλής.

Και τι απέγιναν οι άνθρωποι που διέφεραν από τους υπόλοιπους ως προς τα γούστα, τις προτιμήσεις ή τον τρόπο σκέψης τους; Έγιναν παρίες. Δεν είχαν κανέναν να επικοινωνήσουν, κανείς δεν τους καταλάβαινε, ένιωθαν παγιδευμένοι και αυτό τρέλανε κάποιους. Θυμάμαι στο σχολείο είχαμε αρκετές περιπτώσεις αυτοκτονίας ανάμεσα σε «άλλα» παιδιά.

Ο πατέρας μου συχνά έφευγε για αρκετούς μήνες. Κάποτε έφυγε για σχεδόν ένα χρόνο. Δεν υπήρχε Skype εκείνη την εποχή και μιλούσαμε στο τηλέφωνο μία ή δύο φορές το μήνα. Στην πραγματικότητα, ήταν δύσκολο να το ονομάσουμε κουβέντα, η σύνδεση ήταν ακριβή και άθλια, επομένως όλη η επικοινωνία περιοριζόταν σε μερικές γενικές ερωτήσεις σχετικά με την υγεία και τις επιχειρήσεις.

Όταν μεγαλώσαμε λίγο, ο καλύτερός μου φίλος έφυγε για να ζήσει σε άλλη πόλη. Ήταν μεγάλη απώλεια για μένα. Θυμάμαι πόσο δύσκολο ήταν για μένα να το συμφιλιωθώ. Για λίγο προσπαθούσαμε να κρατήσουμε επαφή μέσω επιστολών, αλλά σύντομα σταμάτησε και αυτό. Βρεθήκαμε μόνο πολλά χρόνια αργότερα, όταν εμφανίστηκαν τα κοινωνικά δίκτυα.

Σήμερα χρησιμοποιώ το Google για να διευρύνω τους ορίζοντες του παιδιού μου. Για παράδειγμα, χθες, με τη βοήθεια μιας κάμερας που τοποθετήθηκε στον ζωολογικό κήπο, παρατηρήσαμε πώς τρέφονται οι ελέφαντες στην Αφρική. Και πριν λίγες μέρες είχαμε μια διαδικτυακή εκδρομή στους καταρράκτες του Νιαγάρα. Στο YouTube βρίσκουμε κινούμενα σχέδια για το πώς λειτουργούν τα πράγματα. Στο Ozon.ru επιλέγουμε βιβλία που διαβάζουμε πριν πάμε για ύπνο. Και αν χρειαστεί να φύγετε για μερικές μέρες, τότε χρησιμοποιώντας το Viber επικοινωνούμε όσο θέλουμε.

Και καταλαβαίνω ότι το τετράχρονο παιδί μου ξέρει πολύ περισσότερα για αυτόν τον κόσμο στα χρόνια του από ό,τι ήξερα εγώ στα 10 μου χρόνια. Ποιος από εμάς λοιπόν δεν είναι πλέον κατάλληλος για ζωή;

Θέλω να πω, είναι αδύνατο να πούμε κατηγορηματικά ότι το Διαδίκτυο είναι ένα παγκόσμιο κακό. Ναι, το Δίκτυο μπορεί να έχει αρνητικό αντίκτυπο στο παιδί, αλλά, όπως λένε οι ψυχολόγοι, αυτό είναι συνέπεια του προβλήματος και όχι το ίδιο το πρόβλημα.

Αν το παιδί περνάει όλη την ώρα στο Διαδίκτυο, ίσως του λείπει η επικοινωνία. Ίσως υπάρχουν προβλήματα με τους συνομηλίκους. Ίσως οι γονείς να μην δίνουν αρκετή προσοχή. Ή ίσως το παιδί έχει απλώς πολύ ελεύθερο χρόνο και δεν ξέρει πώς να τον διαθέσει, αλλά αυτό είναι και πάλι παράλειψη των γονιών.

Δεν είμαι παιδοψυχολόγος για να κάνω διάγνωση. Αν δείτε ότι το παιδί σας περνά πολύ χρόνο στο Διαδίκτυο, μιλήστε του και προσπαθήστε να καταλάβετε τον λόγο που το κάνει. Και αν όλα είναι πολύ περίπλοκα, επικοινωνήστε με έναν έμπειρο ειδικό.

Θέλω απλώς να πω ότι το Διαδίκτυο έχει ανοίξει πολλές ευκαιρίες για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών μας και το πώς θα χρησιμοποιήσουμε αυτές τις ευκαιρίες (και αν θα τις χρησιμοποιήσουμε καθόλου) είναι ήδη προσωπική υπόθεση κάθε γονέα.

Συνιστάται: