«Παιχνίδι» εγωισμός ή Γιατί δεν πρέπει να βοηθήσετε το παιδί σας να πάρει αυτό που θέλει
«Παιχνίδι» εγωισμός ή Γιατί δεν πρέπει να βοηθήσετε το παιδί σας να πάρει αυτό που θέλει
Anonim

Βοηθάτε το παιδί σας να πάρει το πολυπόθητο παιχνίδι στο sandbox; Είμαι σίγουρος ότι ναι. Αυτή είναι μια υγιής πρόθεση κάθε γονέα. Ας δούμε όμως την κατάσταση από την άλλη πλευρά. Ποιο μάθημα δίνουμε σε ένα παιδί για να βοηθήσουμε να πάρει εύκολα αυτό που θέλει και σε ποιες συνέπειες οδηγεί αυτό στην ενήλικη ζωή;

«Παιχνίδι» εγωισμός ή Γιατί δεν πρέπει να βοηθήσετε το παιδί σας να πάρει αυτό που θέλει
«Παιχνίδι» εγωισμός ή Γιατί δεν πρέπει να βοηθήσετε το παιδί σας να πάρει αυτό που θέλει

Στο παιδικό κλαμπ που πηγαίνει ο γιος μου, υπάρχει ένας κανόνας: αν ένα παιδί πάρει ένα παιχνίδι, τότε παίζει με αυτό όσο θέλει. Εάν ένα άλλο παιδί θέλει το ίδιο παιχνίδι, πρέπει να περιμένει μέχρι το πρώτο να παίξει αρκετά.

Όλα τα παιδιά γνωρίζουν αυτόν τον κανόνα και τα νέα τον συνηθίζουν μέσα σε λίγες εβδομάδες. Όταν προκύπτει σύγκρουση συμφερόντων, τα παιδιά λένε απλώς: «Κίριλ, μπορείς να πάρεις αυτό το αυτοκίνητο όταν ο Κόλια παίξει αρκετά μαζί του».

Προηγουμένως, δεν έδωσα προσοχή σε αυτόν τον κανόνα και δεν σκέφτηκα τη σημασία του. Αλλά μόνο μέχρι που άρχισα να παρατηρώ μια εντελώς διαφορετική στάση απέναντι στην ανταλλαγή παιχνιδιών σε άλλα μέρη που επισκέπτεται ο γιος μου.

Δύο αμφισβητήσιμες ιστορίες ανταλλαγής παιχνιδιών

Ακολουθούν δύο ιστορίες για το τμήμα παιχνιδιών στο οποίο συμμετείχε πρόσφατα το παιδί μου.

Μαζί με τον τρίχρονο γιο μου πήγαμε μια βόλτα στην παιδική χαρά. Πήρε έναν κουβά και ένα φτυάρι από το σπίτι (του αρέσει να σκάβει). Ένα άλλο παιδί, λίγο μεγαλύτερο, ήθελε επίσης να σκάψει και ζήτησε μια σπάτουλα. Ο γιος μου δεν το επέτρεψε. Πήρε λίγο χρόνο, ήρθε πάλι και ξαναρώτησε. Απορρίφθηκε ξανά. Ακολούθησε μια τυπική παιδική συμπλοκή.

Τότε η μητέρα του παιδιού έτρεξε λέγοντας:

Γιε μου, βλέπεις ότι το αγόρι είναι άτακτο. Γιατί παίζεις μαζί του; Οι γονείς του δεν του έμαθαν πώς να μοιράζεται. Θα σας αγοράσουμε τον κουβά μας.

Δηλαδή, δεν είχε σημασία ότι ο κουβάς και το φτυάρι ανήκαν στον γιο μου και ότι η απάντηση «όχι» ήταν απολύτως δικαιολογημένη και κατάλληλη. Παρέμενε ακόμα ένοχος.

Η δεύτερη ιστορία έλαβε χώρα σε μια τοπική αίθουσα παιχνιδιών, όπου επισκεπτόμαστε συχνά με ένα παιδί. Είναι σαφές ότι υπάρχουν πολλά παιχνίδια, αλλά ανάμεσά τους υπάρχει ένα μικρό περίπτερο που μιμείται μια κουζίνα, όπου υπάρχει χώρος μόνο για ένα άτομο. Το παιδί μου αρέσει αυτό το σταντ και μπορεί να περνά όλη την ώρα σε αυτό όσο είμαστε στο δωμάτιο.

Πολλές μητέρες σκιάζουν τα μωρά τους. Είμαι πατέρας και θεωρώ σκόπιμο να κάθομαι και να παρατηρώ την κατάσταση, ωθώντας το παιδί μου να επιλύσει μόνο του πιεστικά ζητήματα (επεμβαίνω μόνο σε ακραίες καταστάσεις σύγκρουσης). Και παρατήρησα ότι μια μητέρα ήρθε στον γιο μου με τα λόγια: «Παίζεις με αυτή την κουζίνα για πολύ καιρό, δώσε τη θέση σε άλλα παιδιά». Το παιδί φυσικά αγνόησε το αίτημά της. Επανέλαβε τα λόγια της πολλές φορές ακόμα και, χωρίς να περιμένει την επιθυμητή αντίδραση, τα παράτησε.

Θέλω να καταλάβετε ότι σε αυτόν τον παιδότοπο υπάρχουν πολλά διαφορετικά παιχνίδια που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να απασχολήσετε το παιδί σας. Υπάρχει ακόμη και μια άλλη γωνιά με μαγειρικά σκεύη, απλά ένα ελαφρώς διαφορετικό σχήμα.

Τι μάθημα δίνουμε στα παιδιά για να τα βοηθήσουμε να αποκτήσουν εύκολα αυτό που θέλουν;

Διαφωνώ με την προσέγγιση των μητέρων και στις δύο περιπτώσεις που περιγράφονται. Φυσικά, αυτή είναι η προσωπική μου άποψη και μπορεί να διαφέρει από τη δική σας. Αλλά μου φαίνεται ότι αυτή η συμπεριφορά των γονιών θα κάνει κακό στο παιδί στο μέλλον. Εξάλλου, διδάσκει στο παιδί ότι μπορεί εύκολα να πάρει όλα όσα έχουν οι άλλοι άνθρωποι, μόνο και μόνο επειδή το ήθελε πολύ.

Καταλαβαίνω βέβαια την επιθυμία ενός γονιού να δώσει στο παιδί του ό,τι θέλει (είναι ο ίδιος). Όμως τέτοιες καταστάσεις είναι μια καλή ευκαιρία για να καταλάβεις το μικρό άτομο ότι δεν είναι πάντα εύκολο να δώσεις αυτό που θέλεις τόσο πολύ και ότι δεν πρέπει να ξεπερνάς άλλους ανθρώπους μόνο και μόνο για να πάρεις τα πράγματά τους.

Αυτή η συμπεριφορά των γονιών είναι αντίθετη με ό,τι συμβαίνει στην πραγματική ζωή. Άλλωστε, από την παιδική ηλικία μαθαίνουμε στο παιδί να σκέφτεται ότι όλα όσα βλέπει γύρω του του ανήκουν.

Πρόσφατα διάβασα ένα ενδιαφέρον άρθρο για αυτό το θέμα (δυστυχώς, δεν θυμάμαι σε ποιον πόρο), το οποίο σημείωνε την τάση των σημερινών νέων ηλικίας 20-25 ετών να πιστεύουν ότι αξίζουν αύξηση μισθού και προαγωγή μόνο και μόνο επειδή έρχονται στη δουλειά.

Αν αμφιβάλλετε για το σκεπτικό μου, σκεφτείτε μια τυπική μέρα στην ενήλικη ζωή σας. Δεν παραλείπετε την ουρά στο κατάστημα, μόνο και μόνο επειδή δεν σας αρέσει να περιμένετε. Ή δεν παίρνετε το τηλέφωνο, τα γυαλιά και το αυτοκίνητο κάποιου άλλου μόνο και μόνο επειδή θέλατε να τα χρησιμοποιήσετε.

Είναι δύσκολο, όπως όλα στην ανατροφή των παιδιών, αλλά ας μάθουμε στα παιδιά σας όχι μόνο την εύκολη ζωή, αλλά και πώς να αντιμετωπίζουν την απογοήτευση και την απόρριψη. Γιατί αναπόφευκτα θα αντιμετωπίσουν αυτά τα πράγματα στην ενηλικίωση. Και αυτή τη στιγμή δεν θα είμαστε απαραίτητα εκεί για να διορθώσουμε την κατάσταση, χρησιμοποιώντας την εξουσία μας ως ενήλικες.

Ας μάθουμε στα παιδιά ότι είναι ικανά και μπορούν να πάρουν όλα όσα θέλουν σε αυτή τη ζωή, αλλά για αυτό χρειάζεται να δείξετε υπομονή και επιμέλεια.

Συνιστάται: