6 είδη νοημοσύνης που δεν μπορούν να μετρηθούν με τεστ IQ
6 είδη νοημοσύνης που δεν μπορούν να μετρηθούν με τεστ IQ
Anonim

Εκτός από τις τυπικές δοκιμές, υπάρχουν και άλλοι τρόποι αξιολόγησης των ικανοτήτων σκέψης ενός ατόμου.

6 είδη νοημοσύνης που δεν μπορούν να μετρηθούν με τεστ IQ
6 είδη νοημοσύνης που δεν μπορούν να μετρηθούν με τεστ IQ

Μπορείτε να είστε έξυπνοι με διαφορετικούς τρόπους. Υπάρχει κάτι στο μυαλό μας που δεν μπορεί να μετρηθεί με τυπικά τεστ. Ο Χάουαρντ Γκάρντνερ, καθηγητής του Χάρβαρντ, πιστεύει ότι εκτός από τους δύο τύπους νοημοσύνης, που καθορίζονται από τις νοητικές και συναισθηματικές μας ικανότητες, υπάρχουν άλλοι έξι τομείς στους οποίους μπορούμε να αξιολογήσουμε ένα άτομο. Δυστυχώς, δεν υπάρχουν δοκιμές που να μπορούν να μεταφράσουν αυτήν την εκτίμηση σε τυποποιημένα αριθμητικά δεδομένα.

1. Μουσική νοημοσύνη

Οι άνθρωποι συχνά πιστεύουν ότι η μουσική είναι ταλέντο, όχι πνευματική ικανότητα. Ωστόσο, ο καθηγητής Gardner είναι πεπεισμένος ότι εάν αξιολογήσουμε το λεξιλόγιο και τη ρητορική ως συστατικά της νοημοσύνης, τότε η ικανότητα κατανόησης, αίσθησης και χειρισμού ρυθμών και χροιών θα πρέπει να αντιμετωπίζεται με τον ίδιο τρόπο.

2. Χωρική νοημοσύνη

Η ικανότητα να αντιλαμβάνεται εύκολα και να αναπαράγει την κατάσταση των πραγμάτων στο διάστημα επιτρέπει στον σκακιστή να κερδίσει την επόμενη παρτίδα και στον χειρουργό να δημιουργήσει ένα άλλο ιατρικό θαύμα. Το πόσο καλά προσανατολίζεστε στο χώρο και καθορίζετε την τροχιά της κίνησης είναι ένα άλλο κριτήριο για την αξιολόγηση των νοητικών σας ικανοτήτων.

3. Σωματοκινητική νοημοσύνη

Αξίζει να ξεχνάμε ότι «όλοι οι αθλητές είναι ηλίθιοι». Ο συντονισμός των κινήσεων απαιτεί πολλή δουλειά ευφυΐας, απλά δεν μπορεί να μετρηθεί με ένα τυπικό τεστ IQ. Αυτό το είδος νοημοσύνης υπάρχει σε δύο διαστάσεις. Ένα από αυτά είναι η ικανότητα να χρησιμοποιείτε ολόκληρο το σώμα σας για να λύσετε ένα πρόβλημα ή μια εργασία. Μια άλλη διάσταση είναι η ικανότητα χρήσης μεμονωμένων μερών του σώματος. Οι χειροτεχνίες είναι ένα καλό παράδειγμα αυτού, επομένως ένα άτομο που εργάζεται σκληρά σωματικά είναι διανοούμενος, σύμφωνα με τον Gardner.

4. Διαπροσωπική νοημοσύνη

Μοιάζει λίγο με την έννοια της συναισθηματικής νοημοσύνης, έτσι δεν είναι; Η διαπροσωπική νοημοσύνη είναι το πώς καταλαβαίνεις τους άλλους ανθρώπους, τους παρακινείς και τους καθοδηγείς και πώς εργάζεσαι μαζί τους. Αυτός ο τύπος νοημοσύνης είναι ιδιαίτερα σημαντικός για τους ηγέτες.

5. Προσωπική νοημοσύνη

Η προσωπική νοημοσύνη ή η ικανότητα αυτογνωσίας είναι πολύ δύσκολο να αξιολογηθεί. Ωστόσο, σύμφωνα με τον Gardner, είναι εξαιρετικά σημαντικό στον σημερινό κόσμο.

Στη σύγχρονη ανεπτυγμένη κοινωνία, οι ίδιοι οι άνθρωποι καθορίζουν πώς θα είναι η ζωή τους. Χτίζουμε καριέρα και αλλάζουμε επαγγέλματα. Μπορούμε να αφήσουμε τη γονική φωλιά όταν μεγαλώσουμε. Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να συνειδητοποιήσουμε ποιοι πραγματικά είμαστε. Αν δεν υπάρχει τέτοια κατανόηση, αργά ή γρήγορα θα γίνει πρόβλημα.

6. Διάνοια ενός φυσικού επιστήμονα

Η ικανότητα αντίληψης των συνδέσεων μεταξύ των ειδών των ζωντανών όντων, η κατανόηση των αρχών της αλληλεπίδρασής τους είναι ο πιο σημαντικός τύπος νοημοσύνης. Ο Gardner το αποκαλεί ευφυΐα ενός φυσικού επιστήμονα, ευφυΐα του Charles Darwin.

Και πριν πείτε ότι ζείτε σε μια πόλη και δεν χρειάζεστε αυτού του είδους την ευφυΐα, αξίζει να σημειώσετε ότι ό,τι κάνετε σε αυτόν τον σύγχρονο, τεχνολογικό και εμπορικό κόσμο βασίζεται ακριβώς στην ικανότητα κατανόησης του περιβάλλοντος. Επιλέγεις αυτό το χαριτωμένο πουλόβερ, όχι αυτό το απαίσιο συνθετικό, γιατί ο εγκέφαλός σου ξεχωρίζει το «γευστικό μούρο» από το «δηλητηριώδες».

Είτε έτσι είτε αλλιώς, χρησιμοποιείς το φυσικό σου ένστικτο, ακόμα κι αν δεν πας στο πάρκο τα Σάββατα.

Εάν αυτή η λίστα σας φαίνεται δυσκίνητη, σπεύδουμε να σας αναστατώσουμε: σύμφωνα με τον Gardner, η λίστα θα πρέπει να είναι μεγαλύτερη. Δύο ακόμη τύποι νοημοσύνης μπορούν να διακριθούν, αλλά η ψυχολογία εξακολουθεί να τους μελετά.

Το απλούστερο συμπέρασμα που πρέπει να βγάλετε είναι αυτό. Εάν ελπίζετε να αναπτύξετε τη νοημοσύνη σας απλά διαβάζοντας βιβλία, θα πρέπει οπωσδήποτε να δώσετε προσοχή σε άλλους τομείς της νοητικής δραστηριότητας.

Συνιστάται: