8 γονεϊκές συμπεριφορές που βλάπτουν το παιδί σας και πώς να τις αλλάξετε

2024 Συγγραφέας: Malcolm Clapton | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 03:52

Ποτέ μην πείτε αυτά τα λόγια στο παιδί σας, εκτός αν θέλετε να του καταστρέψετε τη ζωή.

Οι γονικές συμπεριφορές είναι οδηγίες που εν αγνοία μας ενσταλάζουμε στα παιδιά μας σε καθημερινή βάση. Μας φαίνονται ακίνδυνα και προέρχονται από τις καλύτερες προθέσεις, αλλά το αποτέλεσμα είναι το αντίθετο, βλάπτεται η ψυχολογική υγεία του παιδιού. Οι προσωπικές παραμορφώσεις σε ένα άτομο δεν συμβαίνουν από την αρχή. Αποτελούνται από καθημερινές και επαναλαμβανόμενες καταστάσεις μέσα στην οικογένεια, λέξεις, εκφράσεις ακόμα και εκφράσεις του προσώπου των γονιών. Ως αποτέλεσμα, επιτυγχάνουμε ένα εντελώς διαφορετικό αποτέλεσμα με τα χέρια μας.

Καθήκον των γονιών είναι να αναλύσουν τον λόγο και τη συμπεριφορά τους, να συνειδητοποιήσουν το γεγονός ότι υπάρχει οδηγία και να επεξεργαστούν την απαραίτητη. Αν αναγνωρίσετε και διορθώσετε έγκαιρα αυτές τις συμπεριφορές, θα μπορέσετε να μεγαλώσετε ένα επιτυχημένο και χαρούμενο παιδί.

1. Μη ζεις

Σκεφτείτε το αληθινό νόημα αυτών των λέξεων: «Τι τσαχπινιά που είσαι! Και γιατί σε γέννησα; Νόμιζα ότι θα με βοηθούσες! "," Δεν χρειάζομαι τέτοιον νταή, κάτσε εδώ και πήγα." Αυτός είναι ένας από τους πιο δημοφιλείς και τραυματικούς χειρισμούς για τον ψυχισμό ενός παιδιού. Υπάρχει ένα παιχνίδι στο χρόνιο αίσθημα ενοχής ότι το μωρό φταίει για όλες τις αποτυχίες των γονιών.

Τα παιδιά που έχουν μεγαλώσει με αυτή τη στάση επιλέγουν ένα μοντέλο συμπεριφοράς στο οποίο τιμωρούνται συνεχώς. Αυτό απαλύνει το αίσθημα της ενοχής, για μια στιγμή το παιδί απαλλάσσεται από το ψυχολογικό βάρος.

Πώς να το κάνετε σωστά

• Επαναλάβετε κάθε μέρα: «Είμαι πολύ χαρούμενος που σε έχω».
• Ετοιμάστε μια έκπληξη για το παιδί σας - μια κάρτα "Είσαι ο ήλιος μου, χαίρομαι που είμαστε μαζί". Εκπλήσσετε περιοδικά το παιδί σας με τέτοια σημάδια προσοχής. Θεωρούμε δεδομένα παρόμοια μηνύματα από παιδιά, αλλά, δυστυχώς, σπάνια κάνουμε κάτι τέτοιο ως αντάλλαγμα.
• Φτιάξτε ένα κολάζ με το παιδί σας «Οικογένεια, πόσο σε αγαπώ». Τραβήξτε χαρτί Whatman, κόλλα, οικογενειακές φωτογραφίες και γίνετε δημιουργικοί. Το κυριότερο είναι το μήνυμα, που εδραιώνεται στο μυαλό του παιδιού μέσω της δημιουργικότητας.
• Διαβάστε βιβλία για την αγάπη και τις οικογενειακές αξίες. Για παράδειγμα, το βιβλίο του Sam McBratney Do You Know How I Love You; Σε αυτό μπορείτε να σταχυολογήσετε ιδέες για την έκφραση της δύναμης της αγάπης: «Σ’ αγαπώ πολύ, σε πλάτος», «Σ’ αγαπώ μακριά, μακριά», «Σ’ αγαπώ μέχρι το φεγγάρι». Μπορείτε να δημιουργήσετε τις δικές σας λεκτικές παραδόσεις.

2. Μην είσαι παιδί

Αυτό είναι ένα κλασικό: «Δεν είσαι πια μικρός, σκέψου τον εαυτό σου!», «Σταμάτα να κάνεις σαν παιδί, ήρθε η ώρα να μεγαλώσεις». Συνήθως αυτό λέγεται στο μοναδικό ή μεγαλύτερο παιδί της οικογένειας. Ως αποτέλεσμα - η καταστολή της δημιουργικής παρόρμησης, η επιθυμία να δείξουν το "εγώ" τους, χαμηλή αυτοεκτίμηση.

Πώς να το κάνετε σωστά

• Επαναλάβετε καθημερινά: «Είμαι χαρούμενος με κάθε λεπτό που περνάμε μαζί. Τώρα είσαι τριών ετών, αυτή είναι μια υπέροχη ηλικία. Σιγά σιγά θα μάθεις τα πάντα».
• Εκτιμήστε τη στιγμή. Ελέγξτε τον εαυτό σας και προσπαθήστε να μην προγραμματίσετε την ανάπτυξη του παιδιού σας περισσότερο από ένα χρόνο νωρίτερα. Τα ενδιαφέροντα αλλάζουν με ταχύτητα αστραπής, αλλά το ταλέντο είναι πολύ εύκολο να χαθεί.
• Δώστε προσοχή σε τι είναι καλό το μωρό. Μιλήστε για τις επιτυχίες του και προσφερθείτε να το επαναλάβετε ξανά, αλλά μαζί.
• Μην πείτε απευθείας στο παιδί σας ότι είναι ήδη μεγάλο. Προσπαθήστε καλύτερα να χρησιμοποιήσετε πρακτικές από τον κόσμο των ενηλίκων. Για παράδειγμα, φτιάξτε μαζί έναν πίνακα kanban. Για να το κάνετε αυτό, σχεδιάστε 3 στήλες σε ένα χαρτί Whatman ή χρησιμοποιήστε 3 πόρτες ντουλαπιών. Το πρώτο είναι "What to do", το δεύτερο είναι "In the process", το τρίτο είναι "Done". Κολλήστε αυτοκόλλητες σημειώσεις με εργασίες στις στήλες και μετακινήστε τις από αριστερά προς τα δεξιά ανάλογα με την πρόοδο. Έτσι μπορείτε να μάθετε στο παιδί σας να στρώνει το κρεβάτι ή να διαβάζει περισσότερα.

3. Μην μεγαλώνετε

«Μην βιάζεσαι να μεγαλώσεις, θα έχεις χρόνο για όλα», «Θα είμαι πάντα εκεί και δεν θα σε αφήσω ποτέ», «Θα παραμείνεις το μωρό μου για πάντα» - πίσω από αυτά τα λόγια κρύβεται ο φόβος των γονιών να μείνουν μόνοι με ο ένας τον άλλον ή μόνοι αφού το παιδί φύγει από την οικογένεια.

Πώς να το κάνετε σωστά

• Επαναλάβετε κάθε μέρα: «Σε αγαπώ πολύ. Είστε έξυπνοι, ευγενικοί, γενναίοι. Όλα θα πάνε καλά για εσάς στο μέλλον: θα δημιουργήσετε τη δική σας οικογένεια, θα βρείτε μια κλήση, μια δουλειά που αγαπάτε, ομοϊδεάτες και θα πετύχετε ό,τι θέλετε».
• Οραματιστείτε να μεγαλώνετε. Για να το κάνετε αυτό, αγοράστε και κρεμάστε ένα στατόμετρο. Μπορείτε να προσθέσετε φωτογραφίες σε αυτό και να γράψετε τα βασικά επιτεύγματα του παιδιού.
• Σχεδιάστε μια λίστα με τις ευκαιρίες και τις ευθύνες των παιδιών. Δώστε στο παιδί την ευκαιρία, αλλά αναφέρετε την ανάγκη να είναι υπεύθυνο για αυτήν. Για παράδειγμα, σε ηλικία 12 ετών, πάρτε μια τραπεζική κάρτα και μιλήστε για τον οικονομικό προγραμματισμό και το να κερδίσετε χρήματα.

4. Μη σκέφτεσαι

Κάτι έγινε, το παιδί στενοχωριέται, το ενοχλεί με ερωτήσεις και εσύ του απαντάς: «Α, γιατί είσαι κολλημένος; Σταμάτα να το σκέφτεσαι, πάμε να δούμε ένα καρτούν καλύτερα». Με τον καιρό, το παιδί δεν θα προσπαθήσει καν να αντιμετωπίσει δύσκολες καταστάσεις.

Πώς να το κάνετε σωστά

• Ζητήστε τη γνώμη του παιδιού, αλλά μην κρίνετε την απάντηση. Αρκεί να πεις «Πού την βρήκες αυτή την ανοησία;», Και το παιδί θα αρχίσει να πιστεύει ότι οι σκέψεις του είναι ανόητες.
• Διδάξτε στα παιδιά διαφορετικούς τρόπους σκέψης. Ένας από τους τρόπους ανάπτυξης της δημιουργικής σκέψης είναι η μέθοδος του εστιακού αντικειμένου. Κάνοντας το παιδί την ερώτηση "Τι είδους στυλό μπορεί να είναι;" και παίρνετε μια σειρά από επίθετα ως απάντηση. Στη συνέχεια επιλέξτε τρία τυχαία αντικείμενα και περιγράψτε τις ιδιότητές τους. Για παράδειγμα, ένα μήλο είναι βρώσιμο, κόκκινο. μηχάνημα - κινητό, με φως? κατασκευαστής - πτυσσόμενο, πολύχρωμο. Στη συνέχεια εφαρμόζετε αυτές τις ιδιότητες στη λαβή: μπορεί να είναι βρώσιμο, με φακό, πτυσσόμενο. Τέτοιες ασκήσεις βοηθούν στη συνέχεια στην επίλυση προβλημάτων ζωής.

5. Μην αισθάνεσαι

Οπότε απαγορεύουμε κυριολεκτικά στο παιδί να νιώθει συναισθήματα: «Μην θυμώνεις με τη δασκάλα, σου κάνει καλό σαν γιαγιά», «Ηρέμησε, δεν μπορείς να γελάς έτσι μπροστά σε όλους», «Μην τολμάς να ζηλέψεις». Ως αποτέλεσμα, το παιδί πιστεύει ότι δεν πρέπει να νιώθει συναισθήματα σε σχέση με συγκεκριμένα άτομα και τα μεταφέρει σε μικρότερα αδέρφια, αδερφές ή συμμαθητές.

Πώς να το κάνετε σωστά

• Μιλήστε με το παιδί σας για τα συναισθήματά του, βοηθήστε το να συνειδητοποιήσει και να διαχειριστεί τα συναισθήματά του. Ζητήστε του να ολοκληρώσει τις προτάσεις: «Νιώθω…», «Επειδή…», «Θα ήθελα…» Εξηγήστε του ότι δεν υπάρχουν άσχημα συναισθήματα. Κάθε ένα από αυτά έχει το δικαίωμα ύπαρξης και εφιστά την προσοχή του ατόμου σε αυτό που τον ανησυχεί περισσότερο αυτή τη στιγμή.
• Δείξε πώς μπορείς να εκφράσεις τα αρνητικά συναισθήματα με παιχνιδιάρικο τρόπο: φώναξε θυμό στο «σακούλι του θυμού», διώξε τη δυσαρέσκεια με το «μαξιλάρι της αρνητικότητας», ποδοπάτησε το φθόνο στο «χαλί του μίσους».

6. Μην είσαι επιτυχημένος, μην είσαι ηγέτης

Για να αποφύγουν τον φθόνο ή την καταδίκη, οι γονείς ενσταλάζουν στο παιδί: «Πού σκύβεις;», «Τι θα σκεφτούν οι άνθρωποι;»

Πώς να το κάνετε σωστά

• Πείτε ότι πιστεύετε στα ταλέντα του παιδιού σας και φροντίστε να διευκρινίσετε: «Κάνετε μεγάλα βήματα στο να παίζετε πιάνο. Το κύριο πράγμα είναι ότι ενδιαφέρεστε εσείς οι ίδιοι. Πιστεύω σε εσένα και ότι θα πετύχεις μεγάλα ύψη σε αυτό».
• Θέστε εφικτούς στόχους. Για παράδειγμα, όχι «να κερδίσω όλους τους διαγωνισμούς», αλλά «να λάβω μέρος σε τέσσερις διαγωνισμούς φέτος». Αυτό θα αποφύγει τον τραυματισμό εάν το παιδί δεν κερδίσει.
• Δημιουργήστε ένα δέντρο ταλέντων. Για να το κάνετε αυτό, σχεδιάστε έναν νοητικό χάρτη όπου απεικονίζετε σχηματικά τα αγαπημένα όνειρα του παιδιού: «να γίνει αστροναύτης», «να πάρει ένα Όσκαρ», κολλήστε αυτοκόλλητα με τα χόμπι του παιδιού. Για το πιο σημαντικό, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα διάνυσμα - για να ζωγραφίσετε συγκεκριμένα βήματα προς την επίτευξη του στόχου. Η οπτικοποίηση θα παρακινήσει και θα τροφοδοτήσει το ενδιαφέρον.

7. Μην

«Περίμενε, μην αρχίζεις! Θα έρθω τώρα και θα σε βοηθήσω». Το νόημα αυτών των λέξεων είναι: «Μην το κάνεις μόνος σου, θα το κάνω για σένα». Τα παιδιά μαθαίνουν να μην αναλαμβάνουν ευθύνες, γίνονται αναποφάσιστα και βυθίζονται σε προβλήματα.

Πώς να το κάνετε σωστά

• Δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία να ενεργήσει ανεξάρτητα. Αρκεί να ολοκληρώσετε την εργασία για το παιδί 2-3 φορές και δεν χρειάζεται να περιμένετε την πρωτοβουλία. Πάρτε το χρόνο σας - είναι πιο σημαντικό να μάθετε πώς να δένετε τα κορδόνια σας παρά να αργήσετε στη γιαγιά σας.
• Κατακτήστε τη «ζώνη της εγγύς ανάπτυξης»: αναλύστε τις ενέργειες που μπορεί να κάνει το παιδί μόνο του και κάντε μαζί ένα μικρό βήμα στο επόμενο στάδιο ανάπτυξης. Για παράδειγμα, πρώτα το μωρό παίρνει ψαλίδι υπό την επίβλεψη ενός γονέα και μετά μαθαίνει να κόβει σε ευθεία γραμμή. Εάν λειτουργεί, σας διδάσκουμε πώς να κόβετε κύκλους και καμπύλες γραμμές και αφήστε τους να το δοκιμάσουν μόνοι σας. Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν επίσης να διδαχθούν σύμφωνα με αυτό το σχήμα, για παράδειγμα, το μαγείρεμα.

8. Μην είσαι ο εαυτός σου

Έτσι οι γονείς κάνουν το παιδί να νιώθει χρόνια δυσαρέσκεια με τον εαυτό του. Ένα άτομο μεγαλώνει για να είναι ζηλιάρη, επιθετικό, δόλιο, φυγαδεύοντας από την προσωπικότητά του. Και όλα αυτά προέρχονται από ακίνδυνες φράσεις όπως: "Γιατί η Vasya αντιμετώπισε το έργο, αλλά δεν το έκανες;", "Προσπαθήστε για το ιδανικό, πρέπει να είστε ο καλύτερος".

Πώς να το κάνετε σωστά

• Πείτε στο παιδί σας για τη μοναδικότητα κάθε ατόμου. Δεν χρειάζεται να ανταποκριθούμε στις προσδοκίες κάποιου και να γίνουμε σαν κάποιον άλλον, ο καθένας έχει τον δικό του δρόμο.
• Χρησιμοποιήστε τεχνικές για να απεικονίσετε την επιτυχία του παιδιού σας, όπως ένα δέντρο ταλέντων.
• Μην ξεχνάτε ότι πρέπει να είστε πάντα στο πλευρό του παιδιού.

Το καθήκον των γονέων είναι να ελέγχουν τη συμπεριφορά τους και να καταλαβαίνουν τι, σε ποιον και γιατί να μιλήσουν, σε ποιες συνέπειες μπορούν να οδηγήσουν τα λόγια. Είναι σημαντικό να εκτιμάτε τη σχέση εδώ και τώρα, να αγαπάτε το παιδί ως άνθρωπο, να μην προσπαθείτε να το αλλάξετε και να σέβεστε τη γνώμη, τον χαρακτήρα και τις επιθυμίες του.